中班健康便便的奧祕教案

活動目標： 1、簡單瞭解食物消化吸收並轉化成糞便的過程。2、認識幾種不同的便便，知道便便與健康息息相關。3、懂得營養均衡的重要性，能做到不挑食不偏食。4、知道檢查身體的重要性。5、培養良好的衛生習慣。

活動準備： 1、自編故事《蘋果旅行記》。2、食物轉化成糞便的卡通圖片課件。

3、各類食物的圖片。

活動過程： 一、幼兒觀察圖片，導入課題。1、幼兒觀察圖片：一幼兒正坐在馬桶上排便。2、師：小朋友，你們這麼高興，在議論什麼呀?3、師：小朋友每天都排便嗎?爲什麼我們每天都要排便呢?4、那讓我們一起探索便便的奧祕吧!二、蘋果旅行記。1、出示視頻，今天有個蘋果它想去我們的身體裏去旅行，讓我們一起來看看它來到了身體的哪些部位?(邊播放視頻邊講故事《蘋果旅行記》)2、剛纔蘋果寶寶先來到了哪裏?它在和誰一起玩遊戲?3、嚥下去的食物經過了哪裏?那你們知道食道有什麼本領嗎?食道有運輸功能，那運輸下去的食物會來到那裏呢?(胃)那你們知道胃寶寶有什麼功能呢?(能夠把蘋果消化掉)(1)經過胃部的消化，食物變成糊糊狀了，糊糊狀的食物又會來到了哪裏旅行呢?(可請幼兒猜一猜這是什麼?——小腸)，小腸有什麼本領呢?小腸會幫助我們吸收食物中的各種營養。

(2)身體將食物中的營養吸收後，剩下的殘渣就會去哪裏旅行呢?(可請幼兒猜一猜這是哪裏?——這是大腸)，大腸將食物殘渣中的水分吸收掉，最後將沒用的殘渣——大便經過肛門排出去，這就是大便形成的過程。

三、不同的便便。1、師：“你們觀察過自己的便便嗎?它是什麼樣的呢?”(引導幼兒說出自己排出的不同的便便及排便時的感受，如干乾的，稀稀的，不幹不稀的。排便時會肚子疼、有時很費勁等……)2、師：“爲什麼會排出不同的便便呢?”(幼兒根據已有經驗展開討論)3、下面請你們來看看這裏面哪個便便是正常的?(正常的糞便是黃色的，稀稀的說明腸胃出問題了，大便幹說明便祕了，墨綠色大便說明蔬菜吃多了，棕色惡臭味說明肉吃多了)四、吃健康的食物纔可排出正常的便便。1、師：“那我們怎麼吃才能解出正常的便便呢?”2、師：“今天老師就帶來了很多好吃的東西，請大家去分一分，怎麼吃才能讓自己的身體變得棒棒的，排出的便便是最正常的，分好後給客人老師看一看，你是怎麼分的，你爲什麼要這樣分?”3、師：“那請小朋友一起回去配一份營養的午餐吧!”