幼兒園跑步比賽教案，跑步是我們最常見的一種鍛鍊身體的方法，也是每次體育課必備的熱身項目，跑步比賽也是幼兒們不可避免的一項體育運動比賽。
幼兒園跑步比賽教案：小動物賽跑
活動目標
1、鍛鍊幼兒跑和跳的能力；
2、發展幼兒注意能力和記憶能力；
3、培養競爭意識和遵守規則的習慣。
活動準備
小兔、小鴨、小烏龜、小花貓、大象頭飾若干，音樂磁帶。
活動過程
創設情境，激發興趣。
一、小朋友現在來聽一首兒歌：“小兔走路蹦蹦蹦蹦跳，小鴨走路搖啊搖啊搖，小烏龜走路慢吞吞，小花貓走路靜悄悄。”
小朋友們來學學小兔、小鴨、小烏龜、小花貓這些小動物走路的樣子好嗎？。
師：這些小動物都覺的自己跑的快，所以他們決定組織一場比賽，看看誰跑得快。下面我們一起去觀看他們的比賽。
二、開始遊戲：
幼兒分成人數相等的4 組，各組分別扮做小兔、小鴨、小烏龜、小花貓。教師扮大象當裁判。
裁判大喊：預備，跑
各組的第一個幼兒開始跑，這個幼兒跑回來下一個幼兒再跑，看哪一組幼兒先跑完。先跑完的爲勝。
一輪完成後，可以交換較色再比。
三、結束部分
孩子們真棒，現在休息休息，甩甩胳膊踢踢腿，我們準備回教室了。
活動反思
整個活動以幼兒爲主體，讓幼兒積極主動的參與到活動中來，通過遊戲鍛鍊了幼兒跑和跳的能力，還培養了幼兒競爭意識和遵守規則的習慣，體現了活動的趣味性、教育性。
幼兒園跑步比賽教案：跑步比賽教案
活動目標
1、鞏固跑步的正確姿勢，訓練跑的速度。
2、能開動腦筋，運用多種方法練習跑。
3、複習遊戲《衝過封鎖線》，培養幼兒機智、勇敢、遵守紀律的品質。
活動準備
1、幼兒人手一張報紙。
2、韻律操音樂的磁帶及錄音機。
活動過程
（一）、開始部分
1、幼兒入場，做準備運動。
幼兒手拿卷好的報紙，在音樂聲中有精神地入場。
2、準備運動：韻律操。
幼兒在教師的帶領下，聽着音樂有節奏的手拿卷好的報紙，有精神地做操。
（二）、基本部分
1、教師打開報紙，啓發幼兒邊想邊嘗試：不用手幫忙怎樣才能讓報紙貼在胸前而不掉下來。讓幼兒自由分散的活動。
2、試後，請幼兒集中，談談嘗試的結果。得出結論：把報紙貼在胸口，快速地跑。
3、第二次嘗試將報紙貼在胸前往前跑，試跑幾次，讓幼兒得到結論：跑得越快，紙越貼得緊，越不容易掉。
4、幼兒再次自由嘗試數次。
5、複習遊戲《衝過封鎖線》。
發展幼兒快速奔跑及躲閃的能力。以競賽的形式進行。
（三）、結束部分
教師帶領幼兒做“大笑”、“大哭”的表情，以放鬆肌體和情緒，對幼兒活動情況作簡單評價。幼兒在音樂聲中步回教室。
幼兒園跑步比賽教案：跑步比賽
教學目標
1、發展幼兒跑的能力，增強腿部力量。
2、培養幼兒團結合作的精神。
教學準備
在場地上畫好一條直線作起跑線和終點線
教學玩法
老師把幼兒分成兩組，分別站在起點線後面，聽信號，老師說：“跑”各組第一名幼兒
將開始跑，一直跑到終點線，然後各組第二名幼兒就接着跑，跑到終點線，就這樣依次進行，直到最後一名幼兒跑完，那一組幼兒最先跑完，就那一組爲勝。
教學要求
跑的時候不可以跨出起跑線，不然作犯規。
教學事項
跑的時候注意安全，不要相互碰撞。
幼兒園跑步比賽教案：接力賽
活動目的
1、教幼兒初步學會在賽跑的過程中將接力棒傳遞給其他幼兒，培養幼兒的反應能力及靈敏性、協調性。
2、培養幼兒對體育活動的興趣和團結友愛、克服困難的品質。
設計思路
本課以遊戲的形式貫穿在整個體育活動中，讓幼兒能夠很有興趣地進行活動，以達到培養幼兒的反應能力以及團結友愛的品質的目的。
活動準備
1、物質準備
（1）園內操場，並在規定區域畫好起跑線以及終點線；
（2）接力棒兩根；
（3）在終點處放兩面小鼓。
2、前期知識準備
幼兒事先已玩過遊戲《山上有個木頭人》。
活動過程
1、遊戲“山上有個木頭人”
指導： 師生共同玩遊戲“山上有個木頭人”。讓幼兒聽口令做動作，兒歌結束後幼兒站定，不能說話也不能動，看誰堅持的時間最長。
遊戲兒歌內容
山，山，山，山上有個木頭人，三，三，三，三個好玩的木頭人，不許說話不許動。
2、熱身運動
指導： 幼兒跟着老師做熱身操：上肢運動、下蹲運動以及全身運動等，活動各個身體部位、關節。
指導語：我們做完了熱身操，就有力氣去玩下面的遊戲啦!
3、新授遊戲“接力賽”
指導：（1）教師將全班幼兒平均分成兩組，在起點線前排成兩豎隊。
（2）教師講解遊戲名稱以及遊戲規則。
玩法：
兩人分站起跑線左右，每組的第一個小朋友右手拿一根接力棒，聽口令朝終點處快速跑，到達終點站後各自敲打一下各組的小鼓，然後沿原路跑回，接力棒傳給自己組的下一位小朋友。遊戲繼續進行。
指導語：讓我們爲他們加油吧!大家比一比誰的速度最快、哪一組是第一名，好嗎?
4、放鬆運動
指導： 幼兒隨教師做“小鳥飛”的律動，自然離開場地，返回教室。
活動延伸
此遊戲可在早晨晨鍛時繼續進行。
