都說童言無忌，孩子的話不能當真。其實，家長們只要在平時生活中加以教導，孩子的思維也可以是富有邏輯的。在某一時刻，說不定孩子的思維還能給我們啓發呢。
都說童言無忌，孩子的話不能當真。其實，家長們只要在平時生活中加以教導，孩子的思維也可以是富有邏輯的。在某一時刻，說不定孩子的思維還能給我們啓發呢。下面是六種基本培養思維邏輯性的方法：
1、學習分類法
即把日常生活中的一些東西根據某些相同點將其歸爲一類，如根據顏色、形狀、用途等。父母應注意引導寶寶尋找歸類的根據，即事物的相同點。從而使寶寶注意事物的細節，增強其觀察能力。
2、認識大羣體與小羣體
首先，應教給寶寶一些有關羣體的名稱，如傢俱、動物食品等。使寶寶明白，每一個羣體都有一定的組成部分。同時，還應讓寶寶瞭解，大羣體包含許多小羣體，小羣體組合成了大羣體。如動物——鳥——麻雀。
3、瞭解順序的概念
這種學習有助於寶寶今後的閱讀，這是訓練寶寶邏輯思維的重要途徑。這些順序可以是從最大到最小、從最硬到最軟、從甜到淡等，也可以反過來排列。
4、建立時間概念
寶寶的時間觀念很模糊，掌握一些表示時間的詞語，理解其含義，對寶寶來說，無疑是必要的。當寶寶真正清楚了“在……之前”、“立即”或“馬上”等詞語的含義後，寶寶也許會更規矩些。
5、理解基本的數字概念
不少學齡前寶寶，有的甚至在兩三歲時，就能從1“數”到10，甚至更多。與其說是在“數數”，不如說是在“背數”。
父母在孩子數數時，不能操之過急，應多點耐心。讓寶寶從一邊口裏有聲，一邊用手摸摸物品，逐漸過渡到用眼睛“默數”。日常生活中，能夠用數字準確表達的概念，父母們應儘量講得準確。同時，還應注意使用“首先”、“其次”、“第三”等序數詞。也可用日常生活中的數字關係，幫助寶寶掌握一些增加減少的概念。
6、掌握一些空間概念
家長們往往以爲寶寶天生就知道“上下左右，裏外前後”等空間概念，實際並非如此。父母可利用日常生活中的各種機會引導寶寶，比如：“請把勺子放在碗裏”。對於寶寶來說，掌握“左右”概念要難些。
