小抄，顧名思義，以抄爲主，以小爲輔。抄得好，能使自己超長髮揮；抄得小，則能大大提高成功率。本文分享一篇寫我班有個“小抄”的作文，僅供參考。
我班有個“小抄”500字作文
“唉，把你題瞧瞧!”同桌碰碰胳膊，見我沒理他，又轉到後面去了。後面的王豔發覺，趕緊把本子掩。他見左 鄰右舍都不“開恩”，覺得掃興臉紅。王豔到底是個熱心腸，就擱下 筆給他講。
上一週的作文課上，李老師唸了篇《我的爺爺》：我的爺爺60多歲了，花白的頭髮，滿臉的皺紋，彎彎的背像一張弓。梳着兩根 羊角小辯,經常愛穿花格短裙……剛唸到這兒，大家鬨堂大笑，一 看姓名，卻是錢丹的作文。咳，他平時不注意觀察，寫作文總找別 人的參考，結果鬧出笑話，同學們便送他外號“小抄”。
他爰抄，越抄越下降，同學們都爲他着急，但在老師的鼓勵下，我、羅超、王豔隊於部主動與他結爲對子，每天放學後給他開“小竈”,監督他學習，他的“抄病”好轉了。期中 考試數學是69分，語文72分，真是破天荒了。他激動地拉着我們 的手，連聲高呼“友誼萬歲!”
