我明白了什麼作文500字，我們都想要成爲一個明白人，我們也知道明白這兩個字代表的意義有多麼的重要，那麼我們今天就來寫一寫自己從糊塗到明白的這個過程吧。
我明白了什麼作文500字
篇一：我明白了一個道理
在我們的生命中，要想活得明白，就需要經歷很多的事情，從很多的事情中學習更多的東西，才能讓自己活得更加的明白。
我明白了一個道理——要珍惜時間。那是一張僅有八釐米的紙條啓迪了我，讓我明白了時間的重要性。
我是一個浪費時間的“高手”，一有多餘的時間，不是看電視，就是玩電腦、玩手機，並不是用來看書。終於有一次，爸爸忍不住了，把我叫到身邊：“保天，去拿一張紙和一把剪刀來。”我奉命而行，爸爸沉重地對我說：“保天，這張紙好比是你的一生，一釐米如果是你的十年，讀書上學要二十幾年。”說着，爸爸已剪去了兩釐米，爸爸又接着說，“你每天的吃飯睡覺應剪去兩釐米，這就剩下四釐米，你在玩的過程中也浪費了時間，也應再剪去兩釐米，這就剩下兩釐米了，你還有生病時間，又浪費掉十年，剩下的十年你還能做什麼呢？一寸光陰一寸金，寸光難買寸光陰，你也不是不明白這句話的道理。而你應該怎麼做呢？
聽了爸爸這番話，我恍然大悟，原來時間如此短暫，我真不該白白浪費時間，尺璧非寶，寸陰是競。少年易學老難成，一寸光陰不可輕，少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。坐而言，不如起而行。我立刻拿起了書本，放在書桌上，認真讀了起來。
正如富蘭克林所說：“你熱愛生命嗎？那麼別浪費時間，因爲是時間是組成生命的材料。”時間就像奔騰澎湃的急湍，他一去不復返，毫不留戀。莫等閒，白了少年頭，空悲切！
我們一定要加倍珍惜時間呀！
篇二：我明白了
當那天丁老師告訴我：“泓升，明天你到B組去上課。”我當時的臉即刻就紅到了脖子，心跳的速度也明顯加快了，那心裏的滋味像是打翻了五味瓶，心裏特別難受，讓我難過極了。
放學了，我心不在焉地往中心走去上大提琴課，大提琴課上老師說啥我都沒聽到似的，滿腦子就想着丁老師說的話：“明天你到B組去上課。”一節課下來我都不知道自己拉了啥，所以石老師罰我站起來。
下課了，我無精打采地往家走，腦海裏想着怎麼和媽媽說呢？會不會被打一頓呢？回到家，媽媽看到我心情很低落，臉也非常的沮喪，問了句：“陳泓升，怎麼啦？”
我壓低聲音說：“媽媽，我從C組降到了B組。”
媽媽問：“爲什麼呢？”
我纔想到：自從被安排到C組，我幾次考試時間都不夠用，交卷時題還沒有做完，一是題目對我有些難度，二是我做事的速度有待提高，這也是媽媽天天嘮叨地說的事，想到這我低下了漲紅的小臉。這時媽媽溫柔地說：“沒事，這次降下來，我們在B組繼續努力，爭取再回到C組。不管在B組或C組，你首先要把自己的學習態度端正了，把當天學的都搞明白，做事的速度提上去。”
聽了媽媽的話，我心裏真的明白了，讀書是爲自己讀，寫作業是爲自己做，是沒人可以取代的。
加油，加油，加油！我希望能重回C組，我在心裏爲自己默默地打氣。
