我最尊敬的人作文300字，我們生活中總有學習的榜樣，他們也是我們尊敬的人，說說你尊敬他的原因，哪些值得你學習的地方。
作文一
同學們，你知道我最尊敬的人是誰嗎?是我的老師!
老師就像辛勤的園丁，培育着祖國的花朵;老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師就像一股清泉，向孩子們的心田注入知識的甘露;老師就像北極星，爲我們指引前進的方向。我最尊敬的人就是薛老師。
她有一頭烏黑光亮的長髮，橢圓形的臉。她的那雙眼睛閃閃發光，好像是一扇打開知識的大門，她總是用那雙眼睛叮嚀我們，把所有的希望，都集中在我們的身上，她盼望我們能夠學好知識將來爲祖國獻上自己的一份力。
薛老師講起課來精神十足，我們在下面也聽得神氣十足，不開小差。可有時也會有幾個同學聽得不耐煩了，就在課桌裏面玩了起來，被薛老師看見了，就立刻把他們叫起來，他們嚇得連話都不敢說了。薛老師就像我們的媽媽，處處關心着我們，有時也會發發小脾氣，但是我知道，她都是爲了我們好。
這就是我最尊敬的薛老師，她看着我們一天一天的長大。
作文二
要是說起讓我尊敬的一個人，要數那位和藹可親的清潔工爺爺。起初，我認爲他沒什麼特別，可是，通過這件事，清潔工爺爺在我心中的形象慢慢變了······
有一天放學回來的路上，可能是前天晚上着涼了，早上一直不舒服，胃裏翻江倒海，我拼命忍，怎麼忍也沒忍住，還沒走到家就吐在了小區的馬路上，差點連腸子都要吐出來。正當我難受的時候，一個穿着清潔工服裝的人，推着一輛臭味撲鼻的垃圾車走過來，他彎下腰看看我，關切的問：“小朋友，你怎麼了，哪兒不舒服呀?爺爺來給你幫忙。”這時，一股難聞的味道迎面撲來，更難受了。“沒事，不用你管。”我趕緊捂着鼻子，斜着眼睛地瞪了他一眼，心中暗想：哼，髒死啦、臭死啦，趕緊離我遠點兒。爺爺可能意識到了什麼，沒有再上前，只是站在遠處擔心地看着我。
我吐完以後，人也舒服多了，就慢慢往家走。快到家門口的時候，我下意識的用眼睛的餘光掃了一下剛嘔吐的地方，只見清潔工爺爺正拿着掃把慢慢地打掃我剛吐出的髒東西。不一會，地面又潔淨了，絲毫看不出有人吐過的痕跡。我見了很感動，並對他產生了強烈的好奇心，從那以後我就悄悄地關注他。
半年多時間過去了，無論颳風下雨，他都會準時出現在小區裏清理運送垃圾。他除了做好份內事，還不厭其煩地向人們宣傳要保護環境，對被毀壞的草地及時採取補救措施。爲了美化小區環境，他還經常發動小朋友一起種花種樹。當有人遇到困難的時候，他總會不計報酬，熱情幫助。我被爺爺這種默默無聞、無私奉獻的精神所感動。他是一個社會責任感強的人，他是一個愛崗敬業的人，他是一個樂善好施的人。他是一個多麼令我尊敬的人啊!
作文三
她，工作在平凡的崗位上，卻有着不平凡的表現。
她中等身材，留着一頭瀑布般的長髮，戴着一副半框眼鏡，看起來斯斯文文的。
她對我們的要求十分嚴格。記得有一次，我在值日的那一天遲到了，她嚴厲地批評我說：“值日這一天，每個值日生必須早到，你遲到了十分鐘。”我正要解釋，只聽她又說：“不要找理由，下次這樣可不行。”於是，她罰我抄寫課文，那張嚴肅的臉，不容我辯解。這時候我的心打起鼓來，心想：一到四年級，我從未被老師罰抄過課文，今天卻因爲這種小事抄課文，真生氣呀!回到家，我在書桌前滿臉不高興地抄課文。媽媽看見了，問明原因後對我說：“有這麼好，這麼嚴格的老師教你，爸媽就放心了。你可要好好學習，嚴格要求自個兒才行!”我聽了恍然大悟，原來老師的目的是讓我明白：“要認真做好每一件事。”
她又是那麼關心我們，總是費盡心思，想盡辦法來激發同學們的學習熱情。開學初，她和我們一起動手籌辦了一個“圖書角”。爲了籌辦這個圖書角，她不僅召集了班委開會，還在班會課時與全班同學一起討論，一起想辦法。班會課上她總是虛心聽取同學們的建議，十分尊重我們。看着一臉和藹的她，同學們各抒已見，興致很高。第二天，同學們有的拿出了自己的零用錢買鎖，有的拿出了自己的藏書，以交換，以增加新書等等方式成立了我們的“圖書角”。它不僅豐富了我們的課外知識，也提高了我們的閱讀能力，同時還激發了我們學習語文的興趣。
她更關心學習成績不理想的同學，想方設法讓一些學習差的同學，把學習搞上去。平時，每天放學她總是最後一個離開教室，把沒做完作業和當天作業做錯的同學留下，進行耐心仔細的輔導，直到他們把作業全做對爲止。考試考得不好了，她也從不責備我們，總是鼓勵我們說：“下次努力!你能行。”我們的成績有了一點小進步，也能得到她在全班同學面前的表揚。
同學們，你想知道她是誰嗎?告訴你，她就是關心我們，讓我們尊敬的語文老師。
作文四
每個人都有自己敬佩的人，我也一樣。我最敬佩的人是彭老師。
我佩服彭老師的讀書本領。他讀出來的課文，讓你身臨其境，跟真的一樣。昨天，他讀了一篇《我的媽媽，您別走!》他一邊讀，一邊流淚。全班同學都被他感染得泣不成聲，也是這非凡發領讀能力我們總能很快的瞭解文章的思想內容。
彭老師的口才，在班上可是一流的。一個問題上，老師就有幾個不同的答案。一句話上，老師能有幾個道理，啦啦啦啦的，可流利了，就像美國人說英文一樣。
老師讓人佩服的地方可多了，可我最佩服彭老師的還是他的管班才能。同學們吵的時候，老師不說話，只把眼睛一瞪，教室裏靜悄悄的，只聽見天花板上電風扇轉動的聲音。
我衷心地希望班上的所有男生，都是未來的彭老師，讓我們女生敬佩!
