《爺爺，我想對您說》是一篇二年級600字記敘文,體裁爲寫人,爺爺，我想對您說：爺爺，您曾是一縣之長。在我眼裏，您是一位很有文學知識，做事、看事、對事很有經驗的人。我很敬佩您，您也......,一起來欣賞這篇作文吧!
爺爺，您曾是一縣之長。在我眼裏，您是一位很有文學知識，做事、看事、對事很有經驗的人。我很敬佩您，您也很疼愛我。
今年《山西科技報.教育週刊》給我寄來了要去“五一小記者西安集體採訪活動”時，我很高興，由於去年我沒能參加活動，所以今年我更加珍惜這次機會。我決定要參加這次活動，爸爸媽媽也終於同意了。
可您，還是放心不下，覺得我太小，一人出去自理不了，讓爸爸拿回一張張報紙，每次爸爸媽媽看後就有反悔的意思。這些我都看在眼裏，記在心上。我明白你們都是爲我好。
一心想要赴西安的我，按捺不住激動的心情，於是我決定一定要說服您。星期天，放棄了一節書法課和您“協商”了半天，我用了好多方法和技巧。比如，對比法：我用強有力的證據——同班女同學檀英也準備去，我是男子漢怎麼就不可以去呢？最終我還是說服了您。
爺爺，我知道，在我走後的四天裏，您和奶奶，爸爸媽媽都很擔心我，也爲我操了不少心。可我覺得我長大了，已不是那個連路都不會走的小孩了！
出去的四天，讓我瞭解了陝西風土人情，華夏地大物博的真正含義；這四天，讓我的課外生活更加豐富多姿，緩解了學習壓力；這四天，讓我學到了好多好多！平常，在許多電視與戲劇中都看到過西安。但是，當我真正踏上西安那塊土地的時候，她的美才感動了我，才震驚了我！因爲，親身體驗的感知是更全面、更具體、更完美的！
家長們一般不放心我們一人出遠門，可“不放心”的理由也是不充分的，是不合邏輯的。因爲只有參加社會實踐，孩子們才能學到真正的知識和本領。
爺爺，這次“單飛”足以證明我還是有能力的吧,因爲我有一顆獨立自主的心,與堅強的性格.
