《我想去的地方》是一篇四年級600字記敘文,體裁爲狀物,我想去的地方：我想去哈佛大學轉轉，看看那裏的花草，看看那裏的學生，聽聽哈佛大學非常大，甚至有人把它比做另外一個世界......,一起來欣賞這篇作文吧!
我想去哈佛大學轉轉，看看那裏的花草，看看那裏的學生，聽聽哈佛大學非常大，甚至有人把它比做另外一個世界，在那裏有像媽媽一樣地老師呵護着學生，有像親兄弟姐妹般地學生，有數不盡地書帶我們遨遊知識地國度。我想瞧瞧美國前任總統－克林頓，他上過的教室，用過的桌椅，興許還能發現他留下的字跡呢，。還想步入他去的講演室，試試站在講臺前，體會一下緊握話筒望臺下看的心情，閉目遐想他當時講演時慷慨昂揚的神態。我在遊覽每一間教室，看着學生認真的學習的背影，或同學之間互相幫助，講講題，一塊思考，等等。去美國哈佛大學的學習、生活是我現在學習奮鬥的動力。
我還想去巴厘島走走，坐在那白如雪的沙灘上，享受着陽光的沐浴，海風的吹拂，浪兒的啪打聲，那可真叫幸福無比！那裏的風光美如畫，白天陽光明媚，萬里無雲，空氣清新，如果坐上小船上，隨着波浪搖擺，那又是一番愜意的感受了。太陽落山時，遠處的火燒雲，像撒歡的馬兒撇開四蹄；像小狗進食貪婪的模樣；像連綿不斷的山立在天中。夜晚來臨時，黑漆漆的天空，掛着的月亮如玉盤鑲嵌在空中，顯得美麗極了，再加上多多繁星襯托，讓夏夜的美景中多添的幾分神祕。巴厘島－我朝思暮想的地方，我現在只能讓夢女神把我帶到巴厘島一睹風采。
我也想去埃及，穿過茫茫無跡的沙漠來到埃及，來到沙漠中金子塔跟前，呀！多麼雄偉壯觀的建築呀，我不由爲這傑作而感概古人的偉大，我站在金字塔前拍照留念，給同學們帶去我和金字塔的合影，想像着同學們眼裏流入出那羨慕的眼神。唉！現在不行，只能再網上看有關它的介紹。我會通過自己的努力早日實現我朝夕期盼的夢想。
