《成長花季》是一篇六年級600字議論文,體裁爲議論文,成長花季：這天，婉琳穿了條藍色的裙子，上面有一件和裙子配套的短背心，這簡直就是仙女下凡啊，但更像是一位尊貴的公......,一起來欣賞這篇作文吧!
這天，婉琳穿了條藍色的裙子，上面有一件和裙子配套的短背心，這簡直就是仙女下凡啊，但更像是一位尊貴的公主。在去學校的路上，婉琳被一個男同學叫住了。
“嘿！等一下，好嗎？”他小跑過來，與婉琳一起走。
“呃……你好！請問你叫什麼名字？”婉琳微笑着問。
“我啊？我叫李兆哲。”
“哦！李——兆——哲呀，很高興認識你。”
“嘻嘻！我是第四組的組長，以後有什麼不懂的問我。”
他們倆邊聊邊去學校，有的男同學看見了心裏很不舒服，準備下課後搶着跟婉琳搭訕。
婉琳現在成了六（3）班的風雲人物了！
第一節是數學課。數學老師艾老師剛來教室時，教室裏鬧哄哄的，艾老師一眼看見婉琳做得端端正正，於是大聲說：“表揚歐陽婉琳同學！”大家忽的安靜了，都把目光投向婉琳，然後趕快坐好。“你們得多向新同學學習啊！人家的學習態度多好！”說完便開始上課了。
……
“什麼是正方體？”艾老師指着黑板上的正方體圖形問。
有的同學說特殊的長方體是正方體，老師說不對；有的同學說六個面大小相同的立體圖形是正方形，老師又搖搖頭。艾老師看見婉琳的右手舉起，便點她回答。
“由六個大小形狀相等的正方形圍成的立體圖形叫做正方體。”婉琳回答得十分完整，聲音既動聽又響亮。艾老師對她的回答十分滿意，一邊點頭一邊說：“嗯，很好！回答得簡潔、清楚，聲音也很響亮。大家表揚她！”“嘿嘿，你真棒。”這聲音有點亂（因爲某些女生不配合）艾老師不高興了：“怎麼這麼亂啊？再來一次！表揚她！”
“嘿嘿！你真棒！”這次的聲音整齊多了。婉琳的嘴角揚成了斜斜的月，她笑起來的樣子很含蓄，很好看。
她的發言令許多同學讚賞。一個新來的同學，竟能毫不緊張地、自信地發言，說明婉琳很快適應了新的學習氛圍。
