本文給大家分享的資源是三年級下冊《我們奇妙的世界》同步練習及答案，文檔格式，有需要的老師或家長可以自行打印出來。
名稱：三年級下冊《我們奇妙的世界》同步練習及答案
類型：練習題
年級：三年級
學期：第二學期
科目：語文
版本：部編版
一、看拼音寫詞語。
chéng xiàn
( )
biàn huàn
( )
là zhú
( )
yuán rùn
( )
chéng liáng
( )
guāng máng
( )
dāo jiàn
( )
pǔ tōng
( )
mó xíng
( )
二、填上合適的詞語。
( )的故事
( )的形狀
( )的天空
( )的鏡子
三、判斷對錯。
1.“翩翩起舞”的 “翩”讀 piān ，不讀 shān。( )
2.“誘人”的“誘 ”讀 xiù，不讀 yòu 。( )
四、把下列詞語和相應的解釋連起來。
雕飾 本文指櫻桃表面光滑潤澤。
餘暉 用雕刻或雕塑進行裝飾。
圓潤 傍晚的陽光。
五、仿照例子寫句子。
例：開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍色，太陽就像一個大火球一樣升起來了。
六、填空。
1.有時，雲彩在( )的天空中飛翔，它們就如同經過( )一樣，呈現出( )形狀，告訴我們許多美妙的故事。
2. 冬 天 ， 我 們 看 到 了 房 檐 上 垂 下 的 水 柱 ， 它 們 好 像( )在陽光下閃耀。等到 ( )融化時，從房檐上落下的( )，就像一顆顆珍珠。
七、快樂閱讀。
大自然暢想曲
大自然像一首首美麗的小詩，像一篇篇五彩的童話。
“藍天白雲飄，太陽微微笑，野花點點頭，景色多美好……”孩子們在練習唱《春光好》。楊柳聽了，得意地照了照“鏡子”，梳理一下那動人的秀髮，向小草、小花展示它婀娜多姿的身材。
“知了，知了……”蟬在枝頭興奮地展示着她那美麗的歌喉。小蝌蚪找到了媽媽，同時，也被讓媽媽流連忘返的地方迷住了——清澈見底的小河上漂浮着一朵朵荷花，在微風的吹拂下翩翩起舞，好像要告訴人們，它們是世界上最好的舞蹈家。
“沙沙沙，沙沙沙……”銀杏樹的葉子就像一把金黃的小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。而隱居在樹下的三位歌唱家——蟋蟀、蟈蟈和油葫蘆，一聲聲、一陣陣，遠遠近近，組成一部宏大的自然交響樂。
“嗚——嗚——”隨着呼嘯的北風，一場瑞雪悄然而至。清晨，遍地潔白，千樹萬樹開滿了“梨花”。孩子們嘻嘻哈哈的在這天然的純白地毯上嬉戲、打雪仗、滑雪……一羣可愛的孩子，在一望無際的雪地裏追逐着!他們是那麼的自由，那麼的歡快!
我愛大自然，愛它的春光明媚，愛它的蟬聲陣陣，愛它的麥浪滾滾，愛它的銀裝素裹……
1.短文第二自然段中的“鏡子”指的是_______，“秀髮”指的是_______。
2.短文是按照什麼順序來寫的?寫出了哪些有代表性的景物?請你按順序總結。
_______________________
3.短文的結構是( )。
A.分總
B.總分
C.總分總
4.你愛大自然嗎?愛它的什麼?用自己的話寫一寫。
第七題答案：
1、小河 柳條
2.短文按時間順序寫的，描寫了春天的小草、野花、柳樹;夏天的蟬、荷花、青蛙;秋天的銀杏葉、蟋蟀、蟈蟈、油葫蘆;冬天的雪。
3.C
4.提示：寫出自己的真實想法即可。例如：我愛大自然，愛它的繁花似錦，愛它的鬱鬱蔥蔥。
