新生寶寶的言語能力訓練

言語能力訓練　　悄悄話　　無論給寶寶做什麼事，都要用柔和親切的聲音、富於變化的語調與寶寶講些“悄悄話”。當孩子哭時，用溫和親切的語調哄他：“唉呀，寶寶怎麼了？

　言語能力訓練
　　悄悄話
　　無論給寶寶做什麼事，都要用柔和親切的聲音、富於變化的語調與寶寶講些“悄悄話”。當孩子哭時，用溫和親切的語調哄他：“唉呀，寶寶怎麼了？別哭了，媽媽在這兒呢”，並觀察孩子的反應：餵奶時，輕輕呼喚他的乳名，反覆對他說：“xx餓了，媽媽給你餵奶了。”
　　無聲的交流
　　寶寶的情緒好時，母子面對面，相距約20釐米，寶寶會緊盯着媽媽的臉和眼睛。母子目光碰在一起時，通過對視進行無聲的交流。媽媽還可以做出多種面部表情：張嘴、伸舌、微笑。
　　逗笑
　　從出院第一天起，父母要經常逗寶寶笑。寶寶在大人逗樂時報以微笑，與睡覺時臉部肌肉收縮的笑不同，這是寶寶學習的第一個條件反射。美國的科學家認爲：越早笑的嬰兒越聰明。嬰兒常在10～20左右學會微笑，如果42天仍不會逗笑應當密切觀察，到56天還不會笑就有智力落後的可能。因此，父母要儘早逗寶寶笑，寶寶第一次被逗笑時，應記錄日期。
　　回聲引導發音
　　寶寶啼哭時，父母發出與其哭聲相同的聲音。這是寶寶會試着再發聲，幾次回聲對答，寶寶喜歡上這種遊戲似的叫聲，漸漸地學會了叫而不是哭。這是父母把口張大一點，用“啊”來誘導寶寶對答，對寶寶發出的第一個元音，家長要以肯定、讚揚的語氣用回聲給以鞏固強化，並記錄下來。
　　聽兒歌
　　在寶寶清醒、愉快的時候，念一些簡短、琅琅上口的兒歌、唐詩。每天堅持，有助於培養語感與閱讀習慣。
　　認知能力訓練
　　視力集中
　　在臥牀的上方，離寶寶眼睛20釐米的地方，掛一些圖片或玩具，如一幅母親頭像的黑白圖片，紅色或綠色的、能響的、會動的玩具等，每次掛一件，讓寶寶在覺醒時觀看，父母用鐘錶記錄嬰兒觀看的時間。新的圖形或玩具會引起寶寶注視7～13秒。看熟了以後，注視時間縮短到3～4秒就換另一樣東西。寶寶注視新圖時間越長就越聰明，這是嬰兒第一個智力測驗方法。
　　追視
　　據寶寶眼睛20～25釐米處，將彩色帶響聲的玩具邊搖邊緩慢移動，使寶寶的視線隨玩具移動。父母和寶寶面對面，待寶寶看清你的臉後，便呼喊寶寶名字，邊移動臉，小兒會隨着你的臉和聲音移動，以此促進寶寶視聽識別和記憶的健康發展。新生兒對盯人比盯物更有興趣。
　　情緒和社交能力訓練
　　尋找
　　學習尋找，是適應能力的第一課。將寶寶放在明亮、空氣新鮮的環境中，經常在其視線內走動，時時對他說話和微笑，讓他的視線尋找並追隨你移動的方向。餵奶時不要馬上將奶頭塞到小嘴裏，要讓寶寶靈敏的嗅、觸覺得以發揮，讓他能自己找到奶頭。
　　隨聲舞動
　　在牀前懸掛色彩鮮豔或能發聲的玩具，拉線搖曳。讓寶寶注視並隨着發聲、手足舞動。
　　熟悉環境
　　出生半個月後，每天將寶寶豎抱片刻，四處看看家中物品，告訴他：“這是門。”
　　生活自理能力訓練
　　把大小便
　　出生半個月起，開始定時定點培養大小便的習慣。用“嗯”聲表示大便或用“噓”聲表示小便。通過看便盆、聽聲音加上姿勢形成排泄的條件反射，在滿月前後就可爲寶寶把大小便了。把大小便既培養了嬰兒與大人的合作，又能鍛鍊膀胱括約肌應有的功能，很早就不尿牀。
　　注意：大人挺胸坐正，不可壓迫寶寶的背而妨礙呼吸，當寶寶打挺表示不願意把便時，應馬上停止，以免使寶寶疲勞。