如何教寶寶認識顏色

導航目錄：
1.如何教寶寶認識顏色
2.認識顏色的正確順序
3.訓練寶寶認知顏色需遵循哪些原則
4.訓練寶寶認知顏色需注意哪些細節
5.認識顏色的遊戲有哪些
6.每種顏色都代表什麼含義

如何教寶寶認識顏色

一、多爲寶寶提供一些豐富的色彩，可以在寶寶的居室裏貼上一些色彩調和的畫片掛曆，在寶寶的小牀上經常換上一些顏色溫柔的牀單和被套，小牀的牆邊可以畫上一條七色彩蠟。在寶寶的視線內還可以擺放些色彩鮮豔的綵球、塑料玩具等，充分利用色彩對寶寶進行視覺刺激，對寶寶認識顏色有很大的幫助。

二、寶寶如能盯着某種顏色或轉動頭部看到別的顏色時，成人可以指着這些玩具對寶寶說：“這是紅氣球”，“那是小白兔”，“這是黃花”等用語言加以描述，加深寶寶對顏色的感知。

三、當寶寶長到1歲多，咿呀學語時，成人和寶寶可以一起做“我說，寶寶指”的遊戲。例如：你指着幾種顏色的氣球問“哪隻是紅氣球，哪隻是藍氣球？”讓寶寶用手去指，指對了就親親寶寶，並說：“寶寶真乖，這是紅氣球。”如寶寶指錯了，就說：“再看看，哪隻是紅氣球？”寶寶還是指不出，成人就要反覆指着紅氣球說“這是紅氣球。”寶寶認識紅以後再認識綠色。也可變換說：“這是紅氣球呢，還是綠氣球？”讓寶寶學發“紅、綠、藍”的音。還可放上各種顏色的玩具，讓寶寶按成人的要求拿出同顏色的玩具。

四、寶寶到1歲時，成人可用各種顏色筆畫些寶寶熟悉的植物、動物、水果等。如：太陽、草地、花朵、樹葉、蘋果、小雞、小狗、小兔、小鴨等，並邊畫邊說：“這是紅太陽，這是綠色的草地，這是小黃雞”等等。也可把各色蠟筆放在一起，讓寶寶幫助拿顏色，如畫紅花，成人可說“請寶寶拿紅蠟筆給爸爸畫紅花……”只要反覆訓練，方法得當，循循善誘，寶寶到3歲時，完全可以認識“紅、黃、綠、黑、白”五種顏色了。

認識顏色的正確順序

認識顏色是有一個科學的發展規律的：紅——黑——白——綠——黃——藍——紫——灰——棕（褐色）。按這個順序去認識顏色將事半功倍，而且教孩子認識這些顏色時一定要注意的是方法。不能一股腦的教給他認，而是這個星期教他認黃色，在生活中就只給他認一切包含黃色的物體，下一個星期只認藍色，認識生活中所有含藍色的事物，如此類推，很快他就會掌握全部顏色保證不易忘記，就是靠着這種方法，有些寶寶快滿兩歲時就已經認識了十種顏色了，進而推廣到粉紅等一系列淺色系列分辨也沒問題。


訓練寶寶認知顏色需遵循哪些原則

● 從三原色紅黃藍開始，這些顏色純度高，易於辨認。

● 用配對歸類的方式。通常來說，寶寶用視覺感受和分辨顏色的能力早於聽懂和說出顏色名稱的能力。所以讓寶寶在玩具中，選一個和紅皮球一樣顏色的玩具比較容易，而口述要求寶寶選一個紅色玩具，寶寶則常常因爲弄不懂而做錯。

● 在寶寶辨認顏色的基礎上，教寶寶說顏色的名稱。教寶寶說顏色的名稱應結合具體事物來進行，如像指着紅領巾讓寶寶認識紅色。研究發現，寶寶說出顏色的名稱與辨認顏色的次序不完全一樣。最容易說出的顏色是紅色，其次是白色和黑色，再次是黃、綠、藍。最不容易掌握的顏色名稱是橙色和紫色。但是要注意區別物體的外部特徵與名稱。不能拿起紅領巾簡單地說“這是紅色的”，很多時候寶寶會理解爲這個物體的名字叫“紅色”，而無法理解爲那是“紅色的紅領巾”。所以父母首先要告訴寶寶這個物體名稱，然後說紅色的紅領巾，紅色的積木，紅色的玩具等，接着還要讓寶寶認知不同名稱，不同環境的相同顏色物體來讓寶寶建立特徵概念從而達到顏色認知的目的，舉一反三。

● 寶寶學會說出顏色的名稱以後，再教寶寶認識間色。甚至是開始把不同的顏料混在一起看新的顏色產生的過程來認識間色。

訓練寶寶認知顏色需注意哪些細節

第一，不要在寶寶面前擺過多花花綠綠的東西，或者一次教他辨認太多種顏色，這樣容易造成他視覺疲勞，抑制狀態，這對大腦發育是極其不利的。

第二，3 歲以前寶寶在進行藝術繪畫等創作的時候，家長不必每次提供所有顏色給寶寶用，而是每次提供一至兩種顏色，每次都不一樣。

同時要注意，如果想問寶寶“今天用的是什麼顏色”之類的問題，最好在寶寶專心進入藝術繪畫創作之前提問，這樣可以避免中斷寶寶的創作思路和專注力。


認識顏色的遊戲有哪些

(1)它是什麼顏色？
您按照彩色圖提前畫好樹葉、小草、太陽、黃色的帽子等事物的輪廓圖，您每展示一幅圖，就讓孩子說說是什麼顏色的。說完以後，讓孩子看看彩色圖，讓孩子判斷剛纔說的對不對。
【講解】2歲以後的孩子對常見事物是比較熟悉的，但對常見事物的回憶可能會出現一些因素的盲區，色彩就可能成爲孩子回憶的盲區。父母還可以在市場上買一些塗色的書籍，讓孩子自己根據記憶塗上顏色。如果孩子所選擇的顏色不是常規的，只要孩子能自圓其說也可以。

(2)色彩排列
提前畫色彩排列圖(不同顏色的色塊排列整齊)，讓孩子按照順序用彩色積木擺出來，比如“紅、紅、黃”或是“紅、黃、紅”。排列的時候，沒有必要告訴孩子這都是什麼顏色，您需要儘量讓孩子理解搭積木的順序要和圖上的“一樣”。
這樣的遊戲，即使孩子不能清晰地記憶相對應的色彩詞彙，孩子也可以完成。
【講解】在認識色彩及其名稱的基礎上，還可以通過遊戲讓孩子把色彩和空間排列順序結合起來。

(3)給小熊穿衣服
利用玩具“小熊穿衣”，讓孩子學會搭配衣服。比如，媽媽拿一件白底紅花的上衣，讓孩子給熊寶寶找一條合適的褲子，無論孩子找的褲子是什麼樣子或款式，您都可以給予一些評論。
【講解】色彩認知的學習不單純只是知道顏色的名稱，更重要的是讓孩子得到視覺的不同感受，建立符合視覺習慣的色彩之美。

(4)考察紅綠快速認知
先提問孩子：“十字路口的紅綠燈是用來幹什麼的？”然後您總結：紅綠燈是用來指揮交通的，紅燈亮的時候汽車不能走，否則就會撞車。然後教孩子兒歌：“馬路上，汽車多，紅燈綠燈管交通。紅燈亮，汽車停，綠燈點亮汽車行。”
您拿紅色、綠色的顏色牌，給孩子一輛小車，讓孩子看見綠燈就開小車，看見紅燈就把小車停下來。也可以讓孩子拿顏色牌，您來開小車，這樣容易讓孩子理解遊戲規則。
【講解】讓孩子在遊戲中看色彩信號做動作，讓孩子把色彩信息與動作行爲相聯繫，有利於孩子思維敏捷性的培養。

(5)分水果
您提前準備紅色小桶和黃色水果筐，讓孩子把揀回來的水果分類放置，把紅色的水果放到紅色的桶裏，黃色水果放在黃色的水果筐裏。
【講解】通過遊戲促進孩子按色分類的能力，在這裏，我們特別強調是色彩的一一對應，如果孩子知道顏色就直接要求，如果孩子不清楚就告訴孩子放到“一樣顏色”的地方。

每種顏色都代表什麼含義

紅色：興奮、精力、熱情、慾望、速度、力量、熱愛、侵略
黃色：享受、幸福、樂觀、理想主義、想象力、希望、陽光、夏天、哲學
藍色：和平、平靜、穩定性、和諧、統一、信任、真相、信心
桔色：精力、平衡、溫暖、熱情、顫動、率直、火焰、注意、要求
綠色：自然、環境、健康、好運氣、更新、青春、努力、春天、慷慨、富饒
紫色：靈性、高貴、儀式、神祕、轉變、智慧、啓發、殘酷
灰色：安全、可靠性、智力、固定、謙遜、尊嚴、成熟、團體、保守、實際
褐色：土、爐牀、家、戶外、可靠性、安逸、耐力、穩定性、簡潔
白色：尊敬、純淨、簡潔、清潔、和平、謙卑、精密、清白、青春、出生

黑色：力量、精深、正式、優雅、財富、謎、害怕、魔鬼、匿名