原標題:兒時啃腳丫和“不啃腳”的娃,長大後差距明顯,現啃還來得及嗎?
差不多在寶寶出生5個月左右,就會get到一項新技能——啃腳丫!
看着寶寶抱着小腳啃得津津有味,寶媽也覺得萌萌噠,又擔心孩子這樣做會不會吃進細菌,從而影響到健康。
一些新手寶媽還以爲孩子餓了呢,連忙給他衝奶粉、拿磨牙棒,可惜都不好使。當你試圖將孩子的小腳挪開,小嬰兒還不樂意呢,會伸出手來繼續夠自己的腳,有的還會哇哇大哭,表示抗議。
其實他不是餓了,也沒那麼矯情,需要完全處於“無菌”的環境,而是寶寶探索世界的一種方式,說明TA變“聰明”了。
爲什麼小寶寶癡迷於“啃腳丫”?1)口欲期
弗洛伊德認爲,1歲內是寶寶的口欲期,嬰兒會通過口腔來認識世界,喜歡嘗試多種事物。
處於口欲期的寶寶,總是會把自己能抓到的一切都放進嘴裏“品嚐”一下,包括“吃手指”和“啃腳”,口腔是孩子認識這個世界的開端。
2)磨牙
一般來說,大部分寶寶在4~7個月開始萌牙,最遲也到10個月。
寶寶長牙期間牙牀會有些癢或者不舒服,寶寶通過啃腳丫能夠讓牙牀稍微舒服一些,總是樂此不疲。
之所以拒絕媽媽的磨牙棒而是啃腳,或許也是因爲“口感不錯”吧。
3)探索世界
隨着孩子一天天長大,他們對外部世界會感到十分好奇,就喜歡用嘴巴去探索一番。而且隨着小娃精細動作的發展,已經能夠做出“抱腳啃”的高難度動作了,怎能錯過?
兒時啃腳丫和“不啃腳”的娃,長大後差距明顯幾乎每個寶寶都會經歷吃手、啃腳的階段,有些卻被父母強力制止,被迫中斷。別小看了這一個動作,事實上從小啃過腳丫的孩子和從不啃腳的娃,長大後3點差距明顯。
1)手眼協調能力
啃腳丫能夠鍛鍊孩子的手眼協調能力、肢體平衡能力,從而促進大腦的發育。而反過來說,擡腿是大運動發展,啃腳是精細動作,能同時做到這兩點,本身也說明孩子的大腦調控能力得到了長足的發展,二者是相輔相成的。
從這一點上來看,從小愛啃腳的孩子,長大後動作會更加流暢協調,勝人一籌。
2)情緒調節能力
啃腳丫的過程也是寶寶進行自我安慰的過程,通過啃腳獲得了安全感,不用爸媽哄就能玩得很好。長大後的情緒管理也比較好,不用父母多操心。
而那些被父母打斷“啃腳”的孩子,很可能因爲缺乏安全感而焦躁不安,遇到點小事就發脾氣,自我調控能力比較差,甚至咬人。
孫瑞雪在談到兒童敏感期時提到:嬰兒出生後,口是他們連接自己和外部世界最自然的通道。
如果孩子口欲期被無情打斷,得不到很好的滿足,就會向後延長,出現啃指甲或者咬人等的行爲。
3)認識世界的能力
父母怕髒、怕咬壞了,對孩子的正常行爲進行呵斥,孩子可能因此變得膽小,畏畏縮縮,在面對新鮮事物時難以適應,很多入園遇到困難的孩子,背後都有家長過度保護的影子。
而那些被父母允許去探索的孩子,更加勇敢和有自信心,適應能力也會更強。啃腳是孩子嬰兒時期的無意識動作,卻可能造成娃將來截然不同的兩種走向,父母要引起注意。
不少網友看完寶寶啃腳的好處後,感嘆生命的神奇,並表示“我現在啃還來得及嗎”?
如何讓寶寶“歡快”地啃腳?要保證寶寶腳丫乾淨,勤給寶寶洗腳,尤其是寶寶會爬後再啃腳,父母一定要及時給娃清潔,避免將一些病菌帶入口內。
要注意給寶寶穿簡潔的襪子,或者就讓他光腳啃,不要有亮片、珠子等多餘的裝飾,以免寶寶誤吞,這是從安全的角度來考慮的。
家長不要好心幫倒忙,在瞭解到啃腳的這些好處後,有的家長比較心急,看着孩子啃不到想着幫他把腿擺過去,這種做法非但幫不到忙,還容易弄傷寶寶。啃腳本身就是一個鍛鍊孩子的過程,家長不要揠苗助長。
一般來說,孩子的口欲期到1歲後會走路了,就基本結束了,最多延遲到2歲,如果孩子2歲後還存在啃腳、啃指甲等行爲,家長要引起重視,及時制止了。
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