不要急於開始給寶寶做如廁訓練，對於很多媽媽來說，可能感覺昨天才換了寶寶的第一個尿布，今天你已經開始要教寶寶如何自己上廁所了。
不要急於開始給寶寶做如廁訓練
對於很多媽媽來說，可能感覺昨天才換了寶寶的第一個尿布，今天你已經開始要教寶寶如何自己上廁所了。對於孩子從幾歲開始學習自己上廁所來說是沒有標準年齡限制的，但是一些一歲半到兩歲的孩子已經發展出了一些必要的肢體能力和認知能力。
許多家長直到孩子長到兩歲半到三歲，當白日裏的膀胱控制變的更爲可靠時纔開始教孩子如廁訓練。而有些孩子直到三歲、甚至四歲纔開始自主上廁所。
對照下面的三類徵兆來看看你家的孩子準備好自己上廁所了沒，並且要注意：在你的孩子準備好之前就開始如廁訓練不意味着你能早日完成，甚至整個如廁訓練的過程可能會拖得更久。
在一週歲之前，孩子們無法自主控制排尿和排便，有的孩子即使已經表現出準備好了如廁訓練的狀態，但實際上他們的生理條件是還不具備足夠的調控能力的。即使是那些已經能在白天不尿褲子的孩子可能需要更多的時間去學習不尿牀。你可以將晚上不尿牀和白天不尿褲子視爲兩個不同的如廁訓練階段。
你不用等到下表中的每一個徵兆都對應上了纔開始，只要你覺得寶寶整體上已經有所獨立，並且懂得像大人一樣去洗手間上廁所是什麼意思時，你就可以開始教寶寶如何自己上洗手間了。至於如何開展這個訓練，咱們下次再聊。
肢體徵兆
孩子是否能夠平穩地走，甚至是跑？
每次的排尿量是大致一定的。
孩子的排便是規律的，排便時間也是相對可預測的。
孩子至少能兩個小時不尿褲子，或者在午睡中不會尿褲子，這說明孩子的膀胱已經發育到足以控制排尿。
行爲徵兆
能夠安靜地維持一個坐姿兩到五分鐘。
能夠自己把褲子拉上和脫下。
不喜歡穿着溼尿布或是髒尿布的感覺。
對於其他人的相關衛生間習慣感興趣（想看你怎麼上洗手間或是穿內褲）
在他想上洗手間的時候能夠給出肢體或是語言信號，例如發出咕嚕聲、蹲着或是告訴你。
表現出希望能自己獨立做一件事
對於他的小成就很自豪。
不拒絕學習如何使用洗手間。
孩子基本是在合作的狀態，而非相反。
認知徵兆
對於肢體徵兆的理解是說他能夠在想上廁所前能主動提前告訴你，或是說他甚至能在憋一小段時間直到他能上廁所爲止。
能夠聽從簡單的指揮，例如“去拿那個玩具”。
理解把東西歸回原位的重要性。
能夠用言語表達他想上廁所。
最後
各位媽媽們，千萬不要急着給寶寶開始如廁訓練，
等寶寶準備好了再開始哦~
