當孩子被老師批評了，家長首先要好好安撫下孩子的情緒，讓他的情緒得到發泄。孩子被老師批評了，有的孩子會表現出一些負面情緒，如不想上幼幼園，一定要和老師溝通，可以就自己認爲不妥當的原因和老師進行探討，請求老師配合…
原標題：“媽媽，老師批評我了，她太嚴厲了。”你的回答可能決定寶寶一生！
有一位上幼幼園的寶寶回家時一臉的不開心。
媽媽問他怎麼了，她委屈地說：“今天老師批評了我，她好凶，我不喜歡她了。”
問起原因，寶寶說：“吃飯飯的時候，我不想吃飯去外面玩，老師就批評了我。”
我反問道：“你在吃飯時間搗亂就是不對呀，老師希望你好好吃飯所以批評你，老師錯了嗎？”
你鬱悶地說：“是我錯了...”
孩子，我想告訴你，老師不嚴厲，吃虧的一定是你。
古語有“教不嚴，師之惰”之說，反觀如今，卻流傳着這樣的一句話：“老師不敢管，家長不捨得管”，揭露了現在教育的狀態。
一些老師“不敢管”孩子，是擔心孩子在幼幼園被批評後，家長不分青紅皁白和老師理論，越辯越不明，一番苦心無人懂。
當下，敢“批評”孩子的老師已經不多了。
能被老師批評，是一種幸福
正是因爲老師在日常教育中對孩子是用心的，能夠發現孩子的不足之處，期待孩子能夠做出改變，做得更好，纔會扮“黑臉”批評孩子，而那些不管孩子，不聞不問的冷暴力纔是最可怕的教育。
有表揚，有批評，纔是負責任的好老師。
不犯錯的孩子是不存在的，正是因爲在他犯錯的過程中，有人給出了正確的引導，甚至是批評，他們才能完成自我認知的成長。
孩子做了錯事，恰當的批評是非常必要的。幼幼園階段的孩子，正處於發展認知的時期，開始認識自我與外界。
這個時候，作爲老師和家長，就該讓孩子知道哪個是對的，哪個是錯的，該批評就要批評，該表揚就表揚。這纔是對孩子的未來負責！而不是一味地溺愛，抱着他哄，這樣孩子永遠無法長大。
孩子被批評，家長該如何放好心態
在幼幼園被老師批評了，孩子也可能把情緒、話語帶回家，看到孩子“受委屈”，爸爸媽媽都很心疼。
但明智的家長往往懂得理解老師的用心，沒有無緣無故的批評，當孩子行爲不當，能夠及時指正的老師其實是真正的好老師，老師的批評是幫助孩子認識自己的行爲，避免不良後果的發生。
家長要正確看待老師對孩子的批評：
多一些理解
老師的批評，是另一種愛的表達，也是促進孩子發展的一種手段。當孩子被老師批評了，家長首先要好好安撫下孩子的情緒，讓他的情緒得到發泄。然後告訴他錯在哪裏，並教給他正確的做法，他會很容易接受的。
當家長認爲老師的批評對孩子造成一定的負面影響時，可以就自己認爲不妥當的原因和老師進行探討。老師也會很樂意與家長交流，什麼樣的方法對待孩子是最有效的。
多和老師溝通
孩子被老師批評了，有的孩子會表現出一些負面情緒，如不想上幼幼園，一定要和老師溝通，可以就自己認爲不妥當的原因和老師進行探討，請求老師配合，幫助調整孩子的負面情緒。
多一些換位思考
老師每天要面對幾十個孩子，不能事無鉅細的關注每個孩子的內心，有時同樣的批評，有的孩子沒事，而有的孩子卻會產生負面情緒，這都源於不同孩子的性格特點造成的。
站在老師的立場上去看孩子的“錯誤”，然後審視老師的“批評”，有助於家長理解老師的立場，理解老師的“苦心”，對於一些批評方式上的欠妥就能多一份寬容。
多一點配合
對於孩子來說，單靠老師教育是不夠的，最重要的教育永遠來自家庭，來自父母的言傳身教。
當父母在認同老師的批評後，請一定要積極配合老師，會讓孩子更深刻的意識到自己“犯錯”，並告訴他正確的做法，孩子會很快改正錯誤的。
