改革開放40年來，遼寧在幼有所育、學有所教上取得了新的進展，從改革開放初期的零散的“託兒所”，發展到目前93.4%的4-6歲適齡兒童接受正規學前教育，這個比例高於全國平均水平13.8個百分點。
改革開放40年來，遼寧在幼有所育、學有所教上取得了新的進展，從改革開放初期的零散的“託兒所”，發展到目前93.4%的4-6歲適齡兒童接受正規學前教育，這個比例高於全國平均水平13.8個百分點。
遼寧省省委高校工委副書記李慶才，29日，在“改革開放40年輝煌成就”主題系列新聞發佈會上作如上表示。
據介紹，近年來，遼寧省連續出臺了相關政策，建立了以縣（區）爲主、縣（區）鄉共管的學前教育管理體制，明確了各級政府的管理職責，爲學前教育的快速健康發展提供了保障。
自2011年起，連續實施三期學前教育三年行動計劃，推動了學前教育資源有效增加，建設了鄉鎮公辦中心幼兒園1069所，實現了公辦中心幼兒園鄉鎮全覆蓋；扶持普惠性幼兒園2900所，普惠性幼兒園覆蓋率達到68%，人民羣衆普遍反映的“入公辦園難、入民辦園貴”問題得到緩解。
另外，教師隊伍數量和素質也有明顯提升，幼兒園教職工總數達到11.4萬人，比2013年增加3.7萬人，增幅達47.0%；專任教師有7萬人，比2013年增加2.1萬，增幅42.4%；專科以上學歷的幼兒園園長、教師達到6.2萬人，佔園長教師總數的77.4%，比2013年增加2.2萬人，增幅達56.2%。
在保育教育工作方面，李慶才表示，遼寧省教育廳組織編寫了具有地方特色的《遼寧省3-6歲兒童學習與發展教師指導手冊》，並免費配發至全省各級各類幼兒園，解決了教師特別是農村幼兒園教師“教什麼、怎麼教”的問題，有效遏制了幼兒園“小學化”傾向。（完）
瀋陽11月29日電 （王景巍）
