我有一個5歲半的兒子，性格外向，從小我就教育他要做大方，熱情，開朗的好孩子，但是這段時間在幼兒園跟小朋友交往的過程中，有些事卻使我頭疼，
我有一個5歲半的兒子，性格外向，從小我就教育他要做大方，熱情，開朗的好孩子，但是這段時間在幼兒園跟小朋友交往的過程中，有些事卻使我頭疼，比如：喜歡跟別人要東西，喜歡接受別人給的任何東西(我曾告訴他不要隨便接受別人的東西，可他卻非常有理的給我說：“這是誰誰他非要給我的，他不要了”)，弄的我也不知該怎麼辦纔好;
別的小朋友也經常要他的玩具，這樣經常換來換去，其實他拿別人的玩具回來後也不玩，他給別人玩具時也不是很情願(但是我告訴他答應別人的一定要做到)，不知這種交往方式是否正確，是否能養成大方的性格?
答：不知您如何定義“大方”?是指“熱情開朗”，還是指“慷慨”?如果指“熱情開朗”，您自己說您的孩子性格已經比較外向。如果指“慷慨”的話，那可能需要大人言傳身教，讓孩子逐漸感受分享的快樂。您對孩子不滿意的是什麼呢?是不滿意孩子拿別人的東西回來，還是不滿意他給別人玩具時不情願?
可是您想，您不希望孩子拿回別人的玩具，但又希望他能痛快地把玩具給別人，那別的小朋友的媽媽如果也不希望孩子要別人的東西，豈不是造成一系列的問題?孩子在一定的年齡會出現自發的玩具交換行爲，大人可以給一點指導，比如應該對等，只能交換某些小東西，其他的大的玩具必須媽媽同意等等，就可以了。
