9月16日，福建廈門，軍嫂劉女士帶着五個月大的寶寶探親時遇到疫情，寶寶在兩次做核酸檢測時都微笑着完成，如天使般的笑容引來不少醫護人員圍觀，這樣的寶寶一看就是一個樂觀的孩子，接下來就跟隨小編一起看看事情的具體經過吧！
教育樂觀的兒童有四大妙招
樂觀主義者認爲有利的、令人快樂的事情總是永久的、普遍的，他們能努力促使好事發生，而一旦不利的事件發生了，他們也能視爲暫時的、個別的，對其發生原因也能採取樂觀現實的態度，接下來我們就介紹一下如何培養樂觀的兒童。
教育樂觀的孩子有以下幾個方面：
1、身教大於言教
孩子可能並不能理解和明白，但他能夠留意他人的風格，會被動地吸收父母的風格。對孩子，我們要做的正確教導，就是用我們自身的樂觀風格給孩子帶來正面的影響。
2、正確的讚賞和批評
讓孩子在讚賞中，把結果的產生和自己的行爲聯繫起來，孩子通過大人的描述，知道了自己行爲的能力，並能明白自己努力會有好的結果。
3、給孩子更多的自由，體驗掌控感
孩子在成長過程中，很早就開始希望體驗更多的自主性，證明自己是獨立的個體。如果在這個過程中，我們在保障安全的前提下，給孩子提供更多的機會，更廣闊的空間，讓孩子驗證自己的行爲能力，體驗更多的掌控感。
4、引導孩子形成樂觀“解釋風格”
隨着孩子的成長，開始能夠對事物結果的好壞，進行因果分析後，我們要幫助孩子形成樂觀“解釋風格”，要從語言上，引導孩子將結果與樂觀的解釋風格建立聯結。小貼士：
總之，我們要教會孩子樂觀，就是要讓孩子正確認識自己，能從不好的情緒中脫離出來，能找到正確的方法讓自己達到目標，因爲樂觀的人不易患憂鬱症，在學校和工作中，都更容易成功，身體也更健康。
