著名的教育學家陶行知在談到如何解放兒童的創造力的時候，提出了“六解放理論”
著名的教育學家陶行知在談到如何解放兒童的創造力的時候，提出了“六解放理論”
解放兒童的頭腦，使他能想；
解放他的雙手，使他能下；
解放他的眼晴，使他能看；
解放他的嘴，使他能談；
解放他的空間，使他能到大自然人社會裏去取得更十富的學問；
解放他們的時間，不把他的功課表添滿，不通迫他趕考，不和家長聯合起來在功課上夾攻，要給他一些空閒時間消化所學，並學一點他自己渴望要學的學問，幹一點自己高興乾的事情。
陶先生說，“有了這六大解放，創造力纔可以儘量及揮出來”。
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