言語的使用可以促進兒童大腦的發育，因此孩子喜歡自言自語其實也是一種正常的表現，不過也需要家長的正確引導，下面來學習一下孩子喜歡自言自語家長們該如何引導。
不要打斷孩子，也不要橫加干涉
蒙臺梭利曾指出：寶寶的自言自語指的是寶寶一邊進行其他的活動，一邊自言自語，實際上這些話不是說給任何人聽的，也不是說給自己聽的。
而是寶寶情不自禁的一種行爲，他們在將自己內心所想和現在所做的活動在第一時間用語言表達出來。
面對孩子的自言自語，父母不要大驚小怪，也不要焦慮擔心。要知道，這是孩子外部語言轉內部語言的發展過程，是語言能力成熟的表現。
我們要理解和尊重孩子的這種表現，千萬不要打斷孩子，也不要橫加干涉，以免擾亂孩子的思維，打亂孩子的想法。
抓住機會參與孩子的遊戲中
喬治梅森大學心理學教授亞當·溫斯勒在《兒童早期研究季刊》上發表的一項研究表明：學齡前孩子在自言自語的時候，不管是自發的行爲還是大人告訴他們的方法，都比不言不語時更能做好遊戲或其他動作。
父母和老師不應該把這看成是怪異的行爲。
相反，我們更應該多多聽取孩子說了什麼，這是瞭解兒童思維的一個奇妙的窗口。
孩子自言自語，並不是在隨便說話，而是通過認真思考後才說出來的，可以說這個過程，是孩子注意力最集中的時候。
作爲父母，我們要抓住這個時機，在旁邊靜靜傾聽，瞭解孩子的思維過程和內心情緒，找到合適的對話機會加入到孩子的遊戲中。
如：寶寶的布娃娃生病了嗎?好乖哦，打針都不哭呢;講的什麼故事呢，媽媽也想聽等等。
有目的性的引導和鼓勵孩子進行交流，以此來開動孩子的大腦，啓發他們的思維，從而能豐富孩子的想象力，增強語言表達能力，還能提高孩子的思維能力和認知水平。
鼓勵孩子玩角色扮演
從角色扮演的遊戲中，可以讓孩子觀察到對應角色的特徵;
如：醫生是看病打針的，警察是抓小偷的，媽媽是要哄寶寶睡覺的。讓孩子在模仿中學習，從而可以培養孩子更多的語境，以豐富孩子的表達能力。
當父母發現家裏的娃有“自言自語”的現象，不妨給娃一些空間和時間，學會聆聽，適當參與，正確引導，相信孩子在自我相處中能慢慢成長。
