對於學前的小孩來說，如果是爲了學習，則沒有必要參加興趣班。因爲，學前的孩子，特別是4歲前的小孩，你對着他講話他都會不知道，完全忽略掉你，因爲這個年齡的他不懂得專心、不懂得聽講。
暑假全面來臨，孩子的各種興趣班也在熱鬧招生中。可一些家長對到底該不該上這些興趣班感到很困惑：玩是孩子的天性，幼兒期不應學這個學那個，應讓他自由自在地成長，不要上什麼暑期班興趣班。可別的孩子都在學鋼琴、繪畫、書法、練舞蹈、學英語……自己的孩子不學的話，豈不是會落在後面?而且，當他看到別的同學都有特長，而他卻什麼都不會自卑?
我該給孩子報暑期班嗎?
案例：我家樂樂5歲4個月了，是個健康活潑的小姑娘，之前我們隨她的興趣，並沒有特別爲考小學或是特定目的去學這學那，眼看着還有一年就要上小學了，我們小區裏大一歲的孩子很多都去考了名牌的小學，並且周圍也有很多家庭早就開始帶着孩子學邏輯思維、看圖說故事、識字、外語、舞蹈、珠心算、繪畫、器樂等等的興趣班。聽了許多家長聊考小學的經過、得失，我心裏別提有多急。雖然女兒的教育我們一直在抓，只要激發了興趣，她也是個能靜下心來持續學習和領悟力比較高的孩子，但沒有像周圍的小朋友一樣系統參加這些班，很難看出她與其他孩子存在哪些差異。
專家分析：學齡前沒有必要參加興趣班
對於學前的小孩來說，如果是爲了學習，則沒有必要參加興趣班。因爲，學前的孩子，特別是4歲前的小孩，你對着他講話他都會不知道，完全忽略掉你，因爲這個年齡的他不懂得專心、不懂得聽講。興趣班對他來說，去了也白去。如果專門爲了學某樣東西，興趣班離家又遠的話，則完全沒有必要，因爲小孩趕過去都會很累，更不要說學東西了。
不過，如果是社區內的興趣班，而且，抱着認識小朋友一起玩的目的，則可以參加一些，比如練琴、游泳等。孩子在一個比較輕鬆的環境裏，跟同伴一起玩，學習與人相處，是很好的。
但更好的辦法是，家裏人陪着孩子一起過暑期，跟他讀故事、一起練琴，或者玩一些他能玩能理解的遊戲，比如剪紙、拼圖、玩泥巴等。每天可以看一下電視，和社區小朋友約好一起到戶外去走走，玩滑梯、唸詩歌等。家長要注意的是，自己也要懂得怎麼跟孩子玩，要知道一些不同年齡段孩子適合聽的故事、適合玩的遊戲。
需要注意的是，對於學前孩子來說，去興趣班不在於學到什麼，而是可以跟大家一起玩。
學齡後興趣是選擇的標準
對學齡後的孩子來說，鋼琴、古箏、籃球、書法、繪畫，這些對開闊視野、培養興趣都很好，不過，興趣班選擇的標準就是他的興趣與愛好。在報班之前，先徵求一下孩子的意見，願意纔去，不願意也不能勉強。而那些提前學習下學期課堂內容的“銜接班”或“預科班”，則沒有必要參加，因爲會讓孩子喪失掉學習興趣。
更好的暑期過法，是可以讓孩子接觸一些平時沒有機會接觸到的環境，如農莊、野外等，以此爲主題的夏令營可以考慮參加。它可以讓孩子跟大自然更多地接觸、觀察與瞭解，對孩子的性格發展很有好處，城市的孩子尤其需要接近大自然。
總之，不管學齡前還是學齡後，孩子的暑期活動應以娛樂爲主，再有，選擇上，以興趣爲首要因素，離家最好不要太遠，以社區興趣班爲首選，這樣孩子可以免掉趕路的疲憊。
