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西方與東方不同的素質教育

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西方家庭不像中國的許多家庭那樣,從孩子極小時就向其灌輸大量的文化知識,而是比較注重素質的超前教育。

西方與東方不同的素質教育

西方家庭不像中國的許多家庭那樣,從孩子極小時就向其灌輸大量的文化知識,而是比較注重素質的超前教育。他們對孩子的教育是要儘可能多地擴大涉獵範圍,如音樂、繪畫、游泳、球類等。

因爲在高度發達的社會,一個單位錄用員工,除了看其業務知識技能是否過硬,還要考慮有無別的專長。

在發達國家,有的家長或因孩子性格內向,怕受同學欺負,或認爲自己教育孩子會更好,或因地點等方面的原因,不讓孩子到學校上中小學,政府就把學校用的教材贈送給他們在家中使用。

中國的老師注重在黑板上列算式、公式,書寫很多漢字,滿堂灌。

西方國家例如加拿大的老師則用不少時間和精力教授體育、音樂,組織參觀工廠、農場、博物館,讓孩子多方面接觸社會人生。

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