孩子都愛攀比，虛榮心強，而且處於學校這種同齡人集中的環境中，相互間攀比的心理會進一步增強，對於孩子的虛榮心和攀比心理不能一味滿足也不能一味打壓，應合理引導和消減。
魯中網淄博8月26日訊 隨着中小學生正式開學，城區各大圖書和文具市場立馬熱鬧起來。今天上午，記者走訪城區各大超市、書店、文具店、電子賣場發現，各種高檔的學習用品銷售火爆。孩子們添置的學習用品花費動輒上千。對此心理專家表示，孩子的虛榮心應合理引導。
“你看我的文具多漂亮”，開學第一天，在城區人民東路一小學上三年級的學生小文得意地給同學展示着自己新添置的“寶貝”：口袋多、圖案精美的書包，精美的文具盒，以及削鉛筆機、放大鏡等。這些文具不但好看又好玩，價格也着實不菲，“給兒子買的這些學習用品，一共花了500多元。”小文的爸爸告訴記者。
記者走訪市場發現，各大商場超市裏琳琅滿目的“開學禮”，種類特別多，價格也大都不菲，三百多元的書包，百元左右的自動鉛筆、尺子、放大鏡更是數不勝數。記者粗略一算，小學低年級學生要配齊全套用品，最少也要花上幾百元，如果再加上幾件“高檔貨”，超過一千元的花費再平常不過。
淄博心理諮詢師方巖表示，孩子都愛攀比，虛榮心強，而且處於學校這種同齡人集中的環境中，相互間攀比的心理會進一步增強，對於孩子的虛榮心和攀比心理不能一味滿足也不能一味打壓，應合理引導和消減。一方面，家長可適當地滿足一些孩子的要求，這種滿足應以鼓勵和促進爲基礎，最好是形成一種交換機制，孩子達到某種目的則可獲得某種獎勵，促成良性的競爭意識。另一方面，學校應營造一種多元的價值氛圍，讓學生在學校中能夠通過不同的價值和能力給自己定位，而不是通過外在的實物來滿足自己的虛榮心。
