孩子太在意別人的感受怎麼辦
問：我兒子聰明好學，但性格內向，還有些膽小，在幼兒園活動時總是看老師的臉色，從來不做調皮的事，生怕老師不高興，時時要求自己做個老師的好孩子。在家也是這樣，出去散步時，如果不拉着他的手，他就會問：“媽媽你生氣了?”我說：“沒有。”“爲什麼不拉着我的手了?”孩子總是這樣在意別人的感受，心理壓力會不會太大?對孩子的成長會不會有影響?
擔心的媽媽
答：看得出您是一位對孩子非常負責，也是非常細心的媽媽。不過您的這個問題，其實不必過於擔心。
首先，您的孩子能夠關注別人的想法和感受，這不是一件壞事。孩子在發展早期一般都以自我爲中心，他們一般只會在意自己的想法和需要，因此通常都是處於“我行我素，想做就做”的無律狀態。但是，您的孩子能夠在很大程度上去關注別人的想法，去領會和考慮別人的表情、動作或語言所反映的內容，說明他已經開始關注外界環境，關注他人，已經開始逐步擺脫“完全以自我爲中心”的心理狀態，並意識到需要依照外界要求來適當調控自己的行爲。我相信，孩子在社會性方面的這個進步，一定是您所樂於見到的。
其次，在“無律”的自我中心階段之後，孩子一般會慢慢過渡到“他律”階段。由於孩子的思維能力和道德意識有限，缺乏自己分析和判斷對錯的能力，所以他們往往以成人的是非好惡作爲自己的行爲標準，傾向於按照家長、教師這些他們心目中的“權威人士”的要求來改變或形成自己的行爲習慣。因此，這個時期的孩子一般都會“看臉色”，一旦看到某種行爲是老師或家長經常表揚的，或是讓老師和家長感到高興的，那麼他們就會向這種好的行爲靠攏，使這些好的行爲在自己身上得到體現：一旦瞭解到某種行爲是會被大人責備或懲罰的，是讓大人生氣的，那麼他們就會盡量避免。何況成人總是喜歡教導孩子要乖，要聽話，所以孩子這種“他律”的行爲模式會表現得更加突出。因此，您孩子“太在意別人感受”這個問題，其實是他這個年齡階段孩子的正常表現。所以，您不用太過憂慮。
不過，爲了防止孩子因爲要遵照成人的想法而過於壓抑自己的想法和情緒，您要注意經常和孩子進行平等的溝通，讓孩子敢於表達。您也要給予孩子一個寬鬆、民主的家庭環境，因爲如果過於嚴厲，經常責備孩子，孩子就會一直處於焦慮狀態，會經常擔心“會不會有哪裏做錯了，讓大人不高興”，那麼他就會長久處於他律的狀態中。
隨着孩子年齡的增長，您也會漸漸發現，孩子會因爲思維的發展而逐步表現出一些自主性，比如孩子逐漸會有自己的主意，會不同意家長的觀點而堅持自己的想法，等等。這個時候，您就要在對孩子有所約束和指導的前提下，有意識地保護孩子的這種自主性，鼓勵他自己思考、分析和判斷，鼓勵他按照自己認爲有道理的想法去做，從而幫助孩子逐漸擺脫“他律”狀態，不盲目在意和聽從別人的想法。
事實上，要不要在意別人的感受，在多大程度上在意別人的感受，什麼時候需要在意別人的感受，什麼時候不需要在意別人的感受等問題，即使對於成人來說，也是很難把握的，而能夠恰當地處理好這些問題，也是需要在很多次體驗和磨鍊以後，經過一次次的思考和總結，才能夠做到的。“人總要學會自己長大”，所以作爲家長，不必對於孩子的成長太過擔心，您要相信您的孩子有能力一步一步在實踐中慢慢成長起來。
