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面對孩子惱人的行爲該怎麼辦

來源:育兒百科谷    閱讀: 2.25W 次
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爲什麼別人家的孩子是“小天使”而自己的孩子是“大魔王”?面對孩子隨手打人喜歡哭哭啼啼愛發脾氣的情況該怎麼處理?

“俗話說‘七八歲,狗都嫌’,但是我的兒子才3歲,就已經成爲了我們家的‘噩夢’。”一位家長這樣描述自己育兒過程中的煩惱,“他不是整天哭哭啼啼、動不動就打人,就是該睡覺的時候不睡,無緣無故發脾氣。這些看似日常生活中的小問題,積累起來就成了每天讓我頭疼的大煩惱。而每當我想懲罰他的時候,他要麼給我做一個的鬼臉,我笑過之後已經忘了要說他什麼,要麼就是早就被他的哭哭啼啼搞得筋疲力盡,沒有力氣再堅持原則和紀律了。”這種“心累”的感覺,你有過嗎?

隨手打人、無緣無故發脾氣、哭哭啼啼等壞毛病就像孩子們成長的衍生物一樣,不可避免地、令人反感地出現在每一天的生活當中。面對寶寶的這些行爲,家長們雖然生氣、煩心,卻往往束手無策。想給孩子們一個進步的機會,同時也給自己一份輕鬆嗎?

面對孩子惱人的行爲該怎麼辦

惱人行爲一:喜歡打人

這是孩子成長中的必經階段,通常在兩歲左右開始出現。雖然這是正常現象,父母卻不能忽視他們在這種行爲中表現出來的攻擊性和侵略性。父母應該告訴孩子打人是不對的,並且幫助他學會如何控制自己的情緒。

錯誤管教:

爲了當即制止他的打人行爲,家長可能會說:“如果你再打小朋友,我們現在就走,不讓你在這兒玩了!”但類似的話就相當於告訴他下一次遇上麻煩的時候還是可以這樣做。因爲在孩子聽來好像在說:“繼續吧,直到你被媽媽帶走爲止”。

解決方法:

首先,決不讓孩子逃脫打人應該受到的懲罰。當他打小夥伴或者是打父母時,應馬上把他拉開,並且告訴他:“不許打人!打人很疼!”然後要重申關於不許打人的規則,並且帶他離開當時的情境。但要注意的是,打人的事件到這裏並沒有結束:如果他是爲了爭搶一個玩具而打小朋友,家長就應把那個玩具還給對方。讓孩子明白,打人並不能實現目的,如果他希望玩小朋友的玩具的話,最好通過平和的表達方式。

惱人行爲二:哭哭啼啼

孩子之所以哭哭啼啼,因爲這一招確實奏效。因爲每個家長都會對孩子的啼哭很緊張,所以孩子也就越發善於使用這個獨門武器——在他們需要的時候,通過啼哭來引起父母的注意。

錯誤管教:

如果家長當時很忙、很累,或者必須處理其他更着急的事情,通常會當聽不見或者索性拒絕他。但是那樣做後,孩子只會更大聲啼哭,並不能解決問題。

解決方法:

簡單地告訴你的孩子:“我不聽哭聲。如果你好好說話,我可以考慮滿足你的要求。”父母要好好去聽孩子的需求,再好好考慮同意或者拒絕他的理由。如果確實應該拒絕,要簡要地告訴他爲什麼,這樣既能讓他明白原因,也讓他感覺到大人沒有應付他。

惱人行爲三:發脾氣

兩三歲的小孩子很難用語言表達他們的不滿,所以當他們感覺到憤怒、恐懼或者有什麼令他不滿意的時候,他們就會通過憤怒、喊叫或者其他的過激行爲表達自己的感受。等到再長大一些,到了四五歲,孩子們就通常是有所圖謀地使用發脾氣這個手段了,當他們的某種願望得不到滿足的時候,發脾氣是表達不滿的最淋漓盡致的方式。當然,在孩子累或餓到極點的時候,他們也會借題發揮地鬧一鬧。

錯誤管教:

家長可能會回饋給孩子同樣的喊叫、推搡,甚至狠狠地在他屁股上打幾巴掌。可事實是,家長也跟着大聲吼叫等於就是在手把手地教給他這種不好的行爲。

解決方法:

此時最重要的是家長自己冷靜下來,和孩子溝通。比如說孩子因爲不被允許在飯前吃曲奇而暴跳如雷時,家長可以等待他安靜下來,對他說:“媽媽知道你特別想吃,也知道你現在很不高興。但是我曾經說過,飯前半小時之內不可以吃點心。其實媽媽已經在飯後準備了好吃的蛋撻,如果你好好吃飯的話,到時候就能多吃一個。”這是一種能夠控制情緒的方式,既表達了家長的意思,又帶着對他的充分尊重和愛。

惱人行爲四:不按時睡覺

原因很簡單,當父母希望孩子能按照父母安排的節奏該吃吃、該睡睡的時候,他們是絕對不會乖乖聽命的。無論是兩歲、三歲還是四歲的孩子,他們都非常希望表現出自己日益強大的獨立性。他們不希望被別人安排說:“你該上牀了。”

錯誤管教:

有些家長可能並沒有一個一貫的原則。比如一般到了週末,家長總會允許孩子熬會兒夜,或者看着電視就在沙發上睡着了;平時也會因爲孩子說口渴了等原因,讓他藉機再在屋子裏晃盪一會兒。

解決方法:

給孩子確定一個作息時間,並且從一開始就強制執行。比如制定的《睡覺條例》上明確:“晚上八點父母必須上牀,你換上睡衣,我給你講兩個故事。”然後每天晚上都按照這個規律進行。但爲了讓孩子感覺到有一些事情是由他控制的,家長可以給孩子一定的自由:比如選擇今天穿什麼衣服睡覺、聽哪兩個故事以及牀頭放上維尼熊的還是機器貓的鬧鐘。當然,有時也要靈活處理,比如說孩子今天白天很興奮,那麼就要讓他早點上牀,否則極度疲憊反而會讓他易怒,也就是俗話說的“鬧覺”。

惱人行爲五:行爲挑釁

孩子可能會一下子變得頑固不化、不講禮貌,而且一點兒也不聽話了——因爲到了一定的年齡,他開始發現自己對這個世界是有控制權和改變權的,而且他們嘗試變得更加獨立自主。

錯誤管教:

大多數家長們都會犯一種錯誤,就是通過爭論或者懇求去讓孩子順服,總是把他們當作一個大人來講道理——比如說,一條一條地列舉出他爲什麼應該聽話。

解決方法:

不要去爭論,要堅決明確地讓孩子知道什麼行爲纔是被許可的。告訴他說:“媽媽知道很多事情你都不想做,比如收拾玩具。但是,並不是你不想就可以不做了。相反,這是應該你做的事情,你必須去做。好了現在就開始吧,媽媽知道你可以做得很好!”然後可以開始和孩子一起收拾玩具,一件件地告訴他應該怎麼做。

有效執行家庭紀律的TIPS

這是孩子成長中的必經階段,通常在兩歲左右開始出現。雖然這是正常現象,父母卻不能忽視他們在這種行爲中表現出來的攻擊性和侵略性。父母應該告訴孩子打人是不對的,並且幫助他學會如何控制自己的情緒。

每一次執行紀律的時候,都要給孩子提供積極的幫助和支持。

在平和舒適的時間裏,和你的孩子討論一下你對他的期望。當父母的音量越低的時候,孩子們越會張開了耳朵好好聽,而且他們心理的牴觸情緒也就越少。

在錯誤行爲發生了很長時間以後纔去糾正。這是家長們最通常的問題,事情拖的時間越長,之後對孩子的教育作用就越差。

在教育孩子的時候,家長不能沒完沒了地嘮叨,一遍遍地重複。

父母在面對孩子們這些惱人的行爲時,首先一定要先冷靜自己,否則既影響了自己的心情,也會因爲衝動給孩子帶來傷害。當情緒迴歸平靜時,再參照上面的方法想想應該怎樣解決吧!

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