26月寶寶該玩什麼，爸媽該如何陪玩呢？寶寶的生活中充滿了數學知識，這個月，和寶貝玩什麼呢？
認識相反概念
陪寶寶到社區的公園去玩蹺蹺板，讓兩個小朋友一起玩，寶寶用腳蹬地，板蹺到高處，另一個小朋友就着地；另一個小朋友再蹬地，寶寶就着地，讓寶寶體驗到足部用力擡高自己、一上一下的快感。
爸爸或媽媽在一邊隨着寶寶的起落說：“寶寶高，小朋友低，寶寶上，小朋友下。”
吃飯時，比較媽媽和寶寶的筷子，一個長一個短，告訴寶寶：“媽媽的筷子長，寶寶的筷子短。”並讓寶寶自己比一比。
【解說】寶寶在認識事物時，總是要比一比，辨別它與其他或近似事物的區別，然後發現相反的概念，寶寶總是先學會相反的概念，再認識相同。
瞭解物品用途
在桌上放上家裏常用物品，如杯子、碗、鑰匙、刀、蠟筆、指甲刀、膠水等。
讓寶寶說出吃飯用什麼？喝水用什麼？開門用什麼？掌握這些知識後，問寶寶下雨了要帶什麼，出門要帶什麼等。
【解說】讓寶寶瞭解物品的用途，寶寶通過觀察知道日常用品的用途，每樣東西放在哪兒。
遵守秩序
去遊樂園玩，買票要排隊；玩滑滑梯時，如果小朋友多也要排隊。
可以通過繪本讓孩子學會等待，等待是讓人集中意志去做一件事，能耐下心來，心平氣和才能解決問題。
父母也要儘量縮短等待的時間，不讓孩子過於煩惱，因爲超過合理的限度會讓孩子太疲勞，如果確實需要等待，也應安排一些遊戲來轉移注意力。
【解說】從小懂得遵守秩序，從而知道堅持、等待，是一項重要的處事能力鍛鍊。
唱歌表演
寶寶平時哼唱歌曲時，爸爸媽媽要及時迴應，可以用手或樂器輕打節拍伴奏，讓寶寶覺得唱歌是有趣且被鼓勵的事情。
不要讓寶寶在陌生人面前表演，或以檢驗的姿態要寶寶“來一曲”，這會給寶寶很大壓力，讓寶寶覺得唱歌是一件很有壓力的事，甚至產生在人前表演=羞恥的感覺！
可以定期舉辦家庭歌會，每人來一曲或一段，自由選曲。爸爸媽媽可以先來，然後再請寶寶出場，營造一種其樂融融的家庭環境。
如果寶寶不願唱或唱不好，也不要強求，找合適的機會再試一兩次。不要說寶寶“害羞”，因爲這個年齡的寶寶還不知道“害羞”的意思。
【解說】鼓勵孩子敢於說話，敢於唱歌，敢於表達自己的意見。培養開朗大方的性格。
給布偶換衣服
買可以換衣服的布偶，讓寶寶給布偶換衣服，如脫袖子、扣鈕釦、拉拉鎖等。
和寶寶玩角色遊戲，通過設置情景讓寶寶習得：衣服髒了要換洗，天氣涼了要添衣，天氣熱了要減衣。
【解說】讓寶寶學會用媽媽照顧自己的一套方法去照顧娃娃，從而培養寶寶的自理有力。
一起商量怎麼辦
遇到問題時問問寶寶的意見，讓寶寶學會主動思考解決問題的方法。
例如寶寶看上別的小朋友的玩具了，怎麼辦呢？寶寶也許會給出一些意想不到的答案，這是非常好的一種鍛鍊。
如果寶寶想不出，媽媽可以試着幫助、引導其想出辦法來。有過一次經驗，下次寶寶就會更快地想出辦法來。
【解說】孩子們出主意的本領是練出來的。讓孩子自己使用文明禮貌的辦法去解決問題。
預防意外危險
寶寶動手能力強了之後，會出人意料地模仿一些媽媽的危險動作，如用尖銳的東西去刺、剪傢俱或玩具，撕拉、挖玩具的毛髮和眼睛，突然拉扯運動中木馬的尖角等。
【解說】給寶寶購買的玩具要確保沒有危險性，家裏的佈置也要去除一些易碎物品，如花瓶等應該放在寶寶夠不着的地方。
