古語有云，玉不琢不成器。面對孩子犯錯，不少家長會採取批評說教的方式。然而，怎麼批評纔有效果是一門學問。倘若批評的不在點子上，不僅不能讓孩子反思己過，反而還會淡化親子關係。
以下5種批評的方式在生活中十分常見，但卻總是收效甚微，家長應儘可能避免。
1、帶着情緒
“我爲了你受這麼多苦，而你怎麼能犯這樣的錯！”每次一看到孩子做錯事了，家長馬上就開始臉色大變，大吼大叫。最初還只是質問、責罵孩子，接下來卻能把平時自己內心的不滿都宣泄出來。
面對這種情緒化的批評，孩子不僅會在心裏感到害怕，也會漸漸對做事產生抗拒。即便家長問孩子“你下次還犯不犯”，得到的迴應多半也是反射性的敷衍。
結果就是，家長越罵越兇，越罵越生氣，而孩子卻越來越不想聽，越來越叛逆。
其實，面對孩子犯錯，沒必要輕易動怒。在批評孩子時，表情可以嚴肅，但最好不要一上來就擺着一張臭臉，說話時不要賭氣，更不要口出惡語。這會增加孩子的緊張和心理壓力，從而不能正確認識到自己的錯誤。
2、輕描淡寫
有些家長覺得小時候犯點錯很正常，長大了就好了。也有家長覺得，小孩子犯錯了，隨便說個幾句就好了，沒必要太較真。
於是，面對孩子犯錯，他們習慣輕描淡寫地隨便說孩子幾句，但說來說去都沒說出孩子到底錯在哪裏。甚至回頭就能笑着問孩子餓不餓。
這樣導致的結果是，孩子對自己所犯的錯誤不僅意識不到，反而還會覺得犯錯也是一件有意思的事。這樣，下次他們可能還會再犯同樣的錯誤。
與其輕描淡寫地批評孩子，只對現象做出評價，不如引導孩子認識到事情的重點，指出孩子犯的主要錯誤。
3、常翻舊史
剛批評完孩子今天犯下的錯誤，說着說着又把昨天、上個月甚至前幾年的類似的事情都拿出來再數落一遍。
這種總是翻陳年舊賬的做法，無疑在給孩子的錯添加罪名。這不僅會讓孩子顏面掃地，感覺再怎麼做都逃不出以往的魔咒，也會讓雙方都混淆了當前主題。
要知道，過去的事已經過去，而孩子這次爲什麼做錯纔是問題的所在。如果總是舊事重提，就失去了今天批評的目的。
面對孩子當下的錯誤，不妨針對性地點出孩子今天做錯了什麼事，以及做錯的原因。並告誡孩子，以後不要再犯第二次。
4、誇大其詞
孩子只是一次數學沒考好，父母就責罵孩子這輩子都考不上好大學；孩子撒句謊，父母就覺得長大後肯定沒出息；孩子不想把玩具給別人，家長就責怪孩子太小氣。
這種做法，在生活中比比皆是。不少父母習慣將孩子的過錯與人格混爲一談，因爲一件事而否定掉孩子的其他方面。
在孩子犯錯後，或是沒達到父母的預期時，家長就用簡單粗暴的語言來嘲笑、數落孩子，盲目地給孩子下定義、貼標籤。這不僅會嚴重傷害孩子的自尊心，也會讓孩子對父母產生敵意，甚至開始自暴自棄。
如果孩子犯錯了，家長應該保持公正的態度，客觀評價孩子的過失。同時，多給孩子一些鼓勵，比否定他要強的多。
5、聯想過多
很多家長在看到孩子犯錯後，喜歡嘮嘮叨叨說個沒完。本來只是孩子打碎了桌上的茶壺，結果扯着扯着能說到玩手機、玩遊戲、做作業等其他方面。
等這些都數落完之後，甚至會完全忘記當時孩子到底犯了什麼錯。於是，只能默默感嘆道：“我都忘了我要說啥，真是被你氣懵了！”
這時，孩子不僅會在心裏覺得父母瞎掰，也根本無法意識到自己的問題所在。
不妨收起這種“聯想過多”。只針對孩子當前的錯誤展開說教，讓孩子明白自己究竟錯在哪裏，需要怎麼改正，且不要重複嘮叨。
孩子犯錯，是成長道路上必不可少的經歷。怎麼批評孩子的錯誤，考驗着父母的智慧。
聰明的家長都知道，正確有效地批評孩子不僅要分情況，還要講究方式。
