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外國寶寶的創造力,竟是這樣“畫”出來的

來源:育兒百科谷    閱讀: 5.23K 次
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糕媽小時候可喜歡畫畫啦。用五彩的畫筆在紙上率性塗抹,那種感覺一個字,爽。剛進小學的時候,還上了課外興趣班。可惜這樣的快樂時光在小學高年級之後便戛然而止,原因很簡單,畫畫又不能加分,大好的學習時間當然得讓給語數外了。

其實大部分家長到現在也是這個觀點,除非有心培養,否則畫畫就是可有可無的點綴。但是畫畫真的不重要嗎?真是太傻太天真。

外國寶寶的創造力,竟是這樣“畫”出來的

你知道嗎?畫畫能提高手指精細動作能力和身體運動能力 ,提高對細節的觀察能力,爲書寫和閱讀做準備,激發想象力和創造力,還能影響情感和社交生活,幫助孩子建立自信。

除了上面這些,畫畫還能提升孩子的專注力、記憶力、思考和解決問題的能力等等,真是厲害了我的媽!可是很多媽媽會犯難,“我對畫畫一竅不通,要怎麼教孩子呢?”那你可真的要好好看看,國外爸媽們都是怎麼陪孩子耍的~~

給孩子提供豐富的繪畫工具和材料

能用來畫畫的工具和材料,除了蠟筆、水彩顏料、手指頭,你還能想到啥?看,小時候沒好好畫畫,現在腦洞不夠大了吧。還是跟着老媽子來圍觀一下歪果小朋友的創意塗鴉吧,看看他們都用了哪些神器來畫畫。

外國寶寶的創造力,竟是這樣“畫”出來的 第2張

這是用形狀分類玩具作畫。把形狀按一定的次序印在紙上,別說還挺美的。@smartcookieclub

外國寶寶的創造力,竟是這樣“畫”出來的 第3張

這是用字母形狀的海綿作畫。感覺印在T恤上也是潮爆了啊。@happytoddlerplaytime

外國寶寶的創造力,竟是這樣“畫”出來的 第4張

用玩橡皮泥的工具作畫。凌亂中透出一絲抽象的美感。@happytoddlerplaytime

外國寶寶的創造力,竟是這樣“畫”出來的 第5張

棉籤用牛皮筋一紮,居然也能畫畫,不明覺厲啊。忘了介紹,這隻呆萌的生物名字叫火雞,是小朋友們爲了迎接感恩節制作的。@happytoddlerplaytime

外國寶寶的創造力,竟是這樣“畫”出來的 第6張

用刷子來畫樹葉,我能說太美了嗎?@happytoddlerplaytime

外國寶寶的創造力,竟是這樣“畫”出來的 第7張

用切了一半的蘋果來畫萬聖節的南瓜,也是萌萌噠。@playandlearnkids

外國寶寶的創造力,竟是這樣“畫”出來的 第8張

用剩的捲筒紙芯兩邊各剪4刀,蘸上顏料印在紙上,就成了可愛的小螃蟹。@playandlearnkids

外國寶寶的創造力,竟是這樣“畫”出來的 第9張

沒想到吧,石頭、樹葉和樹枝也能用來作畫,效果還挺不錯的呢。@happytoddlerplaytime

外國寶寶的創造力,竟是這樣“畫”出來的 第10張

用小手、小腳來作畫也是極好的。通過直接接觸顏料,寶寶能獲得更豐富的觸覺體驗。觀察不同顏色的顏料混合後發生的變化(紅+黃=橙),也讓寶寶對色彩有了新的認識。@smartcookieclub

有趣的繪畫小實驗

下面再給媽媽們介紹幾種超炫酷的畫畫玩法,絕對能激發寶寶的想象力(反正老媽子是被驚豔到了)。

炫彩變色龍

外國寶寶的創造力,竟是這樣“畫”出來的 第11張

準備一次性的餐盤,讓寶寶盡情塗鴉。

外國寶寶的創造力,竟是這樣“畫”出來的 第12張

另準備一個同樣的餐盤,如圖剪出變色龍(或其他任何圖案)的鏤空形狀。

外國寶寶的創造力,竟是這樣“畫”出來的 第13張

兩個盤子重疊,圓心處戳洞並裝上暗釦(淘寶上幾塊錢能買一整版)。

外國寶寶的創造力,竟是這樣“畫”出來的 第14張

轉動背面的盤子,就能看到這樣的效果。

神奇的棉籤

外國寶寶的創造力,竟是這樣“畫”出來的 第15張

牛奶中滴入幾滴食用色素,然後用蘸了洗滌劑的棉籤輕輕一點。

外國寶寶的創造力,竟是這樣“畫”出來的 第16張

下一秒,就有了這種漸變的輻射狀的視覺效果,是不是美呆了。

美麗的彩虹糖

外國寶寶的創造力,竟是這樣“畫”出來的 第17張

讓寶寶把彩虹糖按喜歡的樣子擺放在盤子裏,加一點溫水,然後靜待片刻。

神奇的事情就這樣發生了。融化的顏色齊齊向圓心蔓延,煞是好看呢。

學會聆聽寶貝的作品

當孩子完成一幅作品(或塗鴉)時,我們總是習慣用成人的眼光去評判畫的好壞。

“這歪歪扭扭畫的是什麼呀?”(打擊)

“這個小人怎麼沒有手呢?”(質疑)

“這隻小狗畫得還挺像的。”(把像不像作爲評價標準)

如果你想要澆滅孩子對畫畫的熱情,那麼上面這幾種評價方式絕對是你的不二之選。的確,當孩子拿着畫來給我們看時,他希望從父母口中聽到一些反饋和誇獎。但在開口之前,你確定你看懂孩子的畫了嗎?如果沒有,是不是應該先請作者本人給我們介紹介紹呢?

外國寶寶的創造力,竟是這樣“畫”出來的 第18張

如果是兩三歲的孩子,我們可以這樣問,“告訴媽媽你畫的是什麼。”如果孩子四歲或更大了,可以問他,“畫裏的小人在做什麼呀?”聽聽孩子畫裏的故事。聆聽孩子介紹他的畫作,不僅能提高他們的語言表達能力和自信心,也能讓我們的誇獎更到位、更走心。