這幾種錯誤的教育方式，正在教壞寶寶！媽媽們現在改正還來得及。近年來，家長們對孩子的教育越來越重視，都在想着怎麼讓孩子變得健康而又優秀。
真正意義上的早教，並不是指學習知識，也不是強調要寶寶學會什麼，而是通過外部的感官刺激，促進寶寶大腦發育。早教的內容其實非常廣泛，還包括良好性格習慣的養成、情緒的抒發、思維創造力的開發等等。通過運動、活動、遊戲來實現這些，都是早教班的內容。
早教是潛移默化形成的，孩子更多的是家長潛移默化中教給他們的。
這幾種錯誤的教育方式，正在把孩子教壞，家長們需注意!
一、過分強調“贏”的概念
很多家長都希望自己的孩子是第一名，什麼都是最好的，但這對於孩子來說也是一種壓力
如果孩子經常不能贏，在輸的時候就會哭，會鬧。家長過分強調贏，就會讓孩子也過分在意贏
就會導致孩子心理脆弱，無法接受失敗，無法接受打擊
家長應該教會孩子，遊戲和比賽，都是過程最重要。
重要的是你在遊戲或者比賽中收穫了什麼，你讓自己成長了，有了這段經歷就是寶貴的，不是隻有第一名纔是最棒的。
勇於參與，敢於接受失敗的孩子，纔是最棒的。
二、做家務給報酬
孩子喜歡獎勵和鼓勵，但是不要把力所能及的事情跟獎勵掛鉤
幫助家長做家務，是孩子應該要做的事情，讓孩子學會分擔家務，也可以讓孩子瞭解爸媽的辛苦
如果養成了做家務給報酬的習慣，孩子以後就會形成這樣的思維模式，做任何事情都想要報酬，這樣是不好的
孩子應該學會的是奉獻和分擔，家務活是一個家庭的，並不單單是家長的，孩子也可以幫忙曬衣服、掃地，而不是通過報酬來使得孩子去做家務
三、立刻滿足孩子的願望
很多家長都比較疼愛孩子，孩子一提出想要什麼，家長就會立刻滿足，這會使孩子貪得無厭，得到的東西不費功夫，自然也就學不會珍惜
而且，如果孩子在外面看中一個東西，非要家長買，不買就直接坐地上哭鬧，孩子在哭鬧的時候根本什麼都聽不進去，只有立刻滿足孩子才能停止哭鬧。家長這種情況應該“溫柔的拒絕”，在心情上撫慰孩子，但是也不能給孩子滿足無理的願望
如果孩子習慣了家長立刻滿足，那以後就會愈發任性。
四、“主動”幫他分辨是非
“弟弟是客人，咱們把大蘋果給弟弟，咱們吃梨。”“弟弟喜歡這個玩具，咱們給弟弟玩耍，我們玩這個!”
很多的父母都會主動幫助孩子分辨是非，但孩子有自己的思維方式。他會說“蘋果分兩半，我和弟弟一起吃蘋果，大的給弟弟，小的給我”，“我教弟弟玩這個玩具，我們一起玩”。所以，別再把自己的思維強加在孩子的身上了!
五、動不動打罵孩子
如果家長解決問題的方式就是打罵的話，孩子自然也會學到
孩子犯錯你打孩子，孩子去學校就會用同樣的方式來對待同學
如果你生氣就往孩子身上發泄，那孩子也會一生氣就去找人打架
從小，孩子犯錯你就應該教會他什麼是對的，帶着他理解，帶着孩子感受另一方的感受
假如孩子搶了別人的玩具，家長應該問孩子“如果你的玩具被別人搶了，你會不會很難過?那你希不希望搶你玩具的那個小朋友來還給你呢?”用這種方式來告訴孩子去還玩具給另一個小朋友。
疏導孩子，不要一味地打罵。
