中考衝刺最後35天，父母如果這樣做，孩子將抱憾終身！隔壁成績一直不上不下，媽媽最近工作也不太順利，所以在輔導功課的時候發脾氣我也是可以理解的。
恐怕也沒有哪對父母在輔導孩子功課的時候不發脾氣吧?平時母慈子孝，一輔導功課就雞飛狗跳的狀況是現在大多數家庭的寫照。我是不贊同家長輔導孩子功課的，可能有的人覺得，父母最瞭解孩子，可以把握好孩子學習的節奏，其實不然。
第一，如果家長輔導正確，孩子也在那一刻聽懂了，久而久之，家長就成爲了孩子的“柺杖”。
也就是說，習慣了之後，孩子就依賴家長了，反正不會的就來問家長。表面看，眼前的學習問題解決了，事實上造成了一個更大的問題——孩子不會獨立學習，更不要談自學能力的培養和提升。
我也清楚，有的家長自認爲當年自己學習還行(坦誠說，是不是真行，也得打個問號)，所以就放開膀子去輔導孩子。問題是，這麼些年下來，當年你所學的，你還能留下來多少?簡單的知識內容你有能力輔導，苦難的你有能力嗎?而一旦孩子養成了依賴的習慣，你以後怎麼辦?
第二，如果家長輔導正確，但是因爲家長不懂教學表達，或者孩子在那一刻不能理解，家長的情緒可能就會立刻上來了。
這個時候就有點不好玩了，因爲表面看是考驗孩子的理解能力，事實上是考驗家長的情緒控制能力。可是，我們有多少家長的情緒控制是好的呢?
家長情緒上來之後，什麼話就會說出來，比如說“你真笨，這麼簡單你都搞不懂”。時間長了之後，你孩子的自信就被打掉了，在你孩子的思維裏，他就是個笨孩子了。
其實還有更深的問題，比如說，你家長說孩子笨，其實孩子大了之後瞭解到你家長當年學習也不咋滴，要麼他開始叛逆，要麼他就真的徹底覺得自己不行了。無論哪種情況，都不是好結果，是不是?
第三，如果遇到題目，家長都不會做，一下子就把自己晾在那裏了。
那一刻對孩子的吼聲沒了，但是內心裏的着急和生氣更盛。從孩子的角度，他會覺得家長也就這水平，憑什麼來指點我?
我想說兩句話，這兩句話，你聽進去一句，都可以：
第一句是：你天天輔導孩子，每天幫孩子檢查作業，孩子考試的時候，你坐孩子邊上嗎?
第二句是：家長和孩子之間的良好關係，是一輩子的幸福。
也許對於一些家長，第一句更管用;但我希望，第二句更管用。
就像陽陽和他媽媽，初三以前一直是我們小區的模範母子，關係好得不得了。可是現在就因爲中考，因爲陽陽怎麼也學不好的功課，他媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，動輒“別人家的孩子多麼多麼優秀……”當然，父母愛子所以爲之計深遠，她做得這一切不可否認都是爲了孩子好，但是卻忽略了陽陽眼中逐漸暗淡的自信和光彩。
別人家的孩子固然優秀，但那都是一個個輔導班、衝刺班堆出來的，陽陽媽媽倡導快樂學習，從不報任何輔導班，但現在看來，也不是任何時候都適用。比如現在，中考在即，普高機會只有那麼大，家長精力能力有限，這樣輔導下去，只會耽誤孩子更深。
想到這裏，我把手裏普高衝刺班的單頁放在陽陽家門口……後來的幾天，隔壁沒有了責罵摔門聲，陽陽的學習聽說也上去了一些，他眼睛裏又重新有了光彩。我想，他一定能考出好成績，畢竟他是這麼聰明的孩子。不得不說有時候，合適的選擇真的比無望的努力和責罵更重要!
