同學從澳大利亞回來，送給卓瑩的女兒一大箱白色的沙子，說是送給孩子的玩具。看着她困惑的表情，同學解釋說，國外的父母都鼓勵幼兒玩沙，許多人還專門在自家的院子裏做沙坑，抽時間陪孩子一起玩；兒童玩具商店還賣專門給孩子玩的沙子呢。
卓瑩一家住在大學宿舍，操場邊的大沙坑曾是女兒最快樂的樂園，但卓瑩可不太喜歡女兒玩沙，每每看到女兒玩得髒兮兮地回家，氣就不打一處來：沙有什麼好玩的，髒得要命，家裏那麼多的玩具還不夠玩嗎?其實，從15個月齡一直到6週歲，絕大多數幼兒都是“玩沙俱樂部”的忠實FANS，他們也有自己響噹噹的理由：
◎ 沙子想怎麼玩就怎麼玩，不用擔心弄壞了會挨爸爸媽媽的責罵;
◎ 玩沙可以認識很多小朋友;沙坑就像一個公共大客廳，怎麼玩、怎麼亂都不要緊;
◎ 如果在紙上畫畫，畫不好爸爸媽媽會罵;如果在沙上畫不好，可以把沙子抹平了重來，沙子允許我們犯錯誤;
◎ 玩沙可以把爸爸媽媽也變成小孩子，他們坐在沙坑裏跟我們一起玩的時候，比平時可愛多了。
◎ 特別是到了冬天，曬了太陽的沙子很溫暖，比涼涼的塑料玩具好玩。
怎麼樣，這些理由夠說服你嗎?帶着孩子，試試下面的玩法吧，你會發現玩沙真的不像你想的那樣一無是處。
沙上手印畫
平整出一塊60×40公分的沙地，捲起孩子的袖子，讓他用自己的小手印在沙地上作畫，描繪卡通動物、開花的小樹、彎彎的小草等，都行;除了攤開的手印，還可以用拳印、拇指印、三指組合印;還可以用手指勾畫各種物件的輪廓。迷上手印畫的孩子，對自己這雙神奇的小手，會有更多的瞭解和聯想。
自制小沙漏
購買量杯、細柄漏斗等基本實驗儀器，5歲以上的孩子甚至可以給他購買一架小天平。將漏斗夾於實驗鐵架上後在裏面裝滿沙子，把刻有刻度的量杯放在下面承接漏下的沙子，每隔5分鐘、10分鐘、15分鐘，稱量漏下的沙子，或用量杯估算漏下的沙子佔據的空間，以向孩子灌輸時間概念。對感興趣的孩子，還可以講一講計時用具的演變，以及學習怎樣認識時間。
沙漏實驗可以將無形的時間轉化爲有形的積沙，易於讓孩子理解。
立體沙雕像
讓爸爸媽媽或其他小朋友做模特，平躺在沙坑旁的草地上，讓孩子仿照人臉，在一塊50×50公分的平整沙地上堆出人的立體五官。如果沙子太細軟，不易成形，可輔導孩子用一點點白膠。這個玩法玩熟練後，父母可要求孩子回憶平時一起玩的小朋友、來家裏做客的大鬍子叔叔、長了許多皺紋的老奶奶等，他們的立體頭像該是什麼樣的，藉以訓練孩子的形象速記能力。
小動物的足跡
和孩子一起在沙坑裏堆出高山、深谷、小河、平原等地形，然後捉三五隻小螞蟻放到這塊沙地上，教孩子細心觀察螞蟻的野外生存能力;也可以捉瓢蟲、蟈蟈等放到這個立體小沙盤上，觀察這些昆蟲的行爲方式有什麼不同，它們是怎樣尋找同伴及逃避危險的，可以培養孩子細心觀察的能力以及科學研究的熱情。
沙的玩法還多着呢，父母儘可以發揮自己和孩子的想像力。惟一要注意的是，儘可能選擇乾淨的沙源;如果沙子非常髒，可以將沙子淘洗乾淨，在太陽下曬乾殺菌，然後纔給孩子玩。
你看，玩沙在給孩子快樂的同時，還可以培養孩子的動手能力、交友能力，開發孩子的想像力和創造力，何樂而不爲呢?沙子，是孩子最棒的玩具。
