在現今繁忙的社會，“隔代教育”現象普遍存在。你們家的寶寶是由誰帶？在寶寶的教養過程中，寶寶父母對祖輩的滿意度怎樣？面對第三代兩親家的關係如何？
在現今繁忙的社會，“隔代教育”現象普遍存在。你們家的寶寶是由誰帶?在寶寶的教養過程中，寶寶父母對祖輩的滿意度怎樣?面對第三代兩親家的關係如何?
在現今繁忙的社會，很多年輕父母忙於工作無法照顧自己的孩子，於是，照顧孩子的責任就落到了爺爺奶奶外公外婆的身上，隨之“隔代教育”現象普遍存在。你們家的寶寶是由誰帶?在寶寶的教養過程中，寶寶父母對祖輩的滿意度怎樣?面對第三代兩親家的關係如何?本期晨網親子樂園的爸爸媽媽們就“隔代教育”話題發帖談自己的看法。
感激老人多於分歧
shopgirl：當我想要記起一件件隔代教育衝突時，發現自己對媽媽的感激還是多於爭執與分歧。媽媽害怕小孩凍着，裏三層外層裹得厚實;或者害怕衣服弄髒穿上罩衣套上護膝，圍上毛巾等。但我們受育兒新知影響，覺得“三分飢和寒”也無妨，回家看到被全副武裝的棉團，別說有多不舒服。
想起自己也曾恨恨地說過，愛帶不帶，我可隨時向全職媽媽準備着，但心裏又怎麼捨得現在的快樂。想起媽媽也時常給我們埋怨不帶或者賭氣讓我們自己帶，其實也是一時氣話吧，哪個老人不想兒女繞膝、含飴弄孫。我們心裏明明裝着感激，卻很少說媽媽您們辛苦了。
小問題聽老人的
zhangfu：在“隔代教育”問題上，我希望“求大同，存小異”。比如現在我給兒子說有電危險，兒子就會接着說“請勿觸摸”。這是因爲有次兒子非要去插電源插座，我們不允許，兒子就去求外公外婆，當然也是同樣態度，兒子就哭鬧不依，雖然是用答應他其他的要求來轉移了兒子的注意力，但是以後兒子就不再去玩電源插座了。
與父母發生分歧，一些朋友直接就說自己帶，不給父母帶，但這樣會傷父母的心。又或者當着父母的面遷就孩子，等父母不在時再好好“教育”一番。我認爲最好和父母協商好，在原則問題上保持一致，次要方面就按父母的意見，這樣求大同存小異也會得到皆大歡喜的結局。
