現代社會中，對於人才的標準不再簡單地侷限於智商方面，而是要求全面發展的人才。如果家長希望自己的孩子在今後的社會競爭中出類拔萃，那麼就要從小培養好孩子的“4Q”，使其能夠平衡發展。
對於家長來說，教養子女是一門很深的學問，就好比要蓋房子，都需要規劃好藍圖，而平衡發展4Q(即智商、體商、情商和逆商)正是教育孩子的最好藍圖。
學業優秀，需提高智商(IQ)：
特別要注重培養孩子獨立思考問題的能力。擁有獨立思考能力的孩子特別善於發現問題，能夠通過自主思考、分析找到問題的答案，自然能夠取得好的學習成績。長大後，他們的視角會比別人更加寬廣，思維也會更加地縝密。因此，家長要從生活瑣事開始，讓孩子多動手、多參與;父母對家庭事務做決定時，也要多徵求孩子的意見，不要認爲孩子還小什麼都不懂，要讓孩子積極地參與進來;孩子做錯了事，父母應該進行引導，而不是告訴孩子正確的做法是什麼;保護孩子的好奇心，鼓勵他們對未知事物進行探索;當孩子鑽牛角尖時，讓他們學會從多角度來考慮問題等等。這些方法都會讓孩子具備獨立思考的能力，在面對各種問題時不會依賴於他人，也不會退縮。
身體健康，需提高體商(BQ)：
研究指出，良好的身體素質是人的文化素質、思想道德素質等的基礎。告訴孩子，體育不好是廢品，要愛運動，才能身心健康。0~6歲是孩子進行體育鍛煉、培養“體商”的最佳時期，尤其是0~3歲，是運動發育非常快的時期。
家長應在孩子每個成長階段對運動鍛鍊加以引導。另外，督促孩子形成健康的飲食習慣，也能促進體商養成。要注意的是，如果孩子的好動行爲一刻也停不下來，或明明感到疲累，仍然控制不住地手舞足蹈，可能就是患有多動症，要到醫院進行治療。
心理健康，需提高情商(EQ)：
決定一個人成功與否的關鍵是情商而非智商。父母要給孩子足夠關愛，提高孩子的情緒管理能力。還要了解孩子的內心想法，給他們安全感和信任。控制情緒是情商中比較重要的內容。家長首先應允許孩子表達情緒;其次要引導表達情緒的方式，讓孩子知道發泄情緒也應有界限，不應損害別人的利益和損害物品，鼓勵孩子用語言表達自己的情緒，遇到問題時要講道理、說緣由。
應對壓力，需提高逆商(AQ)：
國外有句諺語說：“沒有什麼教育比逆境來的更實在！”可以讓孩子完成一些有一定難度的任務，並充分信任孩子，即使做壞了或者造成一定損失，也應該鼓勵孩子，積極幫助他找出問題所在，再重新開始。
讓孩子學會在有要求的時候要“等待”。例如給孩子喝奶時，告訴他奶涼了才能喝;給孩子一塊包着糖紙的糖，告訴他耐心剝開才能夠吃到糖。學會等待，是對付逆境的一大能力。
新時代需要全面發展的人才，對於我們的孩子來說，今後要面對的競爭可能會更多，所以家長有責任在孩子小的時候就培養其平衡發展各項能力，不要只是注重智商，而忽略了其他才能的鍛鍊，讓孩子能夠全方位齊頭並進。
