書名：《我的兔子朋友》
作者：文/圖[美]埃裏克·羅曼
譯：柯倩華
標籤：動物，童趣
推薦人羣：3-6歲
導讀：本書在2003年獲得美國凱迪克獎金獎，同時也是美國圖書館協會年度好書推薦，入選紐約公共圖書館“每個人都應該知道的100種圖畫書”，在2002年成爲美國《兒童文學》推薦書目
併入選2003年美國班克街教育學院“年度最佳童書”，這本書裏說的我的兔子朋友很好，但無論他去哪裏、做什麼，肯定惹麻煩，不過他依然是我的好朋友……這是一個關於寬容的故事，在令人歡欣的圖畫背後，含蓄地表達了關於耐心和忠誠的主題思想。
注：以下爲試讀內容
後續簡述：小老鼠的朋友小兔子找了好多動物來了，爲了能幫助小老鼠把飛機取下來，兔子把大家都疊在一塊了！但還是夠不着，哎呀！大家都摔下來了，動物們很不高興，可是兔子是老鼠的朋友，就算給老鼠帶來很多麻煩，老鼠還是救走了兔子，可沒走多遠，飛機又掛在樹上了。
如果家長按照《我的兔子朋友》的作者思路去講，也就是說照本宣科的講，對於這本書來說，也是可以的。在給孩子解讀的過程中，孩子確實可以明白好心辦壞事，朋友之間也會出現一些“不恰當”的事情，所以要學會對別人寬容。這對孩子在日常生活中，也知道對一些小朋友之間的問題，應該如何相對正確地去處理。
可是，當給孩子一次次地按照“寬容”這樣講《我的兔子朋友》，就非常地美中不足了。其實，這本書是很好的生活問題體現，完全能讓孩子從中學到大量解決實際問題的方法。父母再講解的時候，豈能白白浪費生活化教育孩子的機會？大家別以爲“正式”的傳授知識才是教育，在孩子玩的同時點滴的“暗示”才能真正寓教於樂。
