一部好的童話書，就是孩子的第一位啓蒙老師。
但是，要想找到一部好的童話書並不容易，既要情節生動、圖文並茂，還要寓教於樂、趣味無窮，要是能有遊戲互動，家長孩子一起玩，就更棒了!
這樣一本書，真的有嗎?
答案是，當然有——
它就是《那些年我們讀過的童話》系列雙語經典童話遊戲繪本。
爲什麼這是一套"完美"的童話書?
中英雙語，韻律感強
本套書是中英對照版雙語故事書，全外教朗讀音頻。童謠式的反覆吟誦，利於語感啓蒙。
不僅英文原版照顧韻律，中文譯者也在這一方面很下功夫，看過小學語文課本的家長都知道小學課本的童謠大多押韻，這一方面是爲了降低閱讀難度，另一方面是爲了培養孩子語感。
這套書中，英文版本
“Run,run as fast as you can!
You can't catch me-
I'm the gingerbread man!”
中文版本被翻譯成了
"跑啊，跑啊，趕快跑!
追啊，追啊，追不到!
小薑餅人兒，飛毛腿兒!"
和英文版本一樣具有韻律感，朗朗上口。
經典童話故事再演繹
這套書中的童話故事都是經由孩子們耳熟能詳的童話故事改編而來，經典的故事情節，加上具有時代感的新創作，以及充滿童趣的繪本圖案，在熟悉的故事中聽英文，更加有利於英文啓蒙。
遊戲互動，家長孩子齊上陣
《那些年我們一起讀過的童話》系列在每本書後面都附加了6-8頁的小遊戲，而且每頁的小遊戲都經過了精心設計，讀完故事，陪孩子一起玩玩小遊戲，及時玩及時學，再也不用擔心孩子讀繪本沒有用了!
最懂孩子的專家執筆，語言流暢
《那些年我們一起讀的童話》系列故事書圖書作者妮娜·菲利佩克是英國教科書編輯，英語語言嚴謹流暢，是英語學習的範本。
作者妮娜·菲力佩克身爲小學教科書編輯的身份，作爲小學課本的編輯，她非常熟悉孩子每個年齡段的常用頻率詞、兒童心理，用詞和語法也更加嚴謹，對孩子學習英語來說再合適不過。
5全外教音頻朗讀，方便家長
當然，最方便的是，每本書的封底還有二維碼，只要用手機掃描一下，就能聽到原汁原味的英語。純正外教朗讀音頻，即使父母英語不過關，也不用擔心成爲擺設。跟着音頻無限制循環聽，或者有時間的時候就跟着看一小段，也是不錯的享受。
這套"完美"的童話書到底講了什麼故事呢?
●《糖果屋》：一對可憐的兄妹遭到繼母的拋棄，聰明的哥哥跟着來時扔在路上的鵝卵石回了家。可惜第二天，小鳥吃掉了哥哥指路的麪包屑，他們在森林裏迷路了。兄妹倆來到糖果建造的小屋，一個壞巫婆正等着他們……
●《長髮公主》：惡女巫把長髮公主鎖在一座高塔裏，還每天拽着她的辮子爬上爬下。一位英俊的王子來到森林，跟隨美妙的歌聲見到了長髮公主，還每天去探望她。一天，惡女巫發現了這件事……
● 《小薑餅人》：小老太太做了一個小薑餅人，他跳出烤箱，飛快逃跑。一邊逃還一邊得意洋洋地喊"跑啊，趕快跑啊!誰也追不上我!"引來老爺爺、老奶奶、奶牛和馬兒的追趕。直到他遇到一條河和一隻狡猾的狐狸……
●《三隻山羊壞脾氣》： 三隻名叫壞脾氣的山羊，想穿過小橋去河對岸吃新鮮的青草，可橋下住着可怕的魔鬼。怎麼讓大家都安全穿過小橋呢?他們想了一個好主意，利用魔鬼的貪心，讓小山羊和中山羊先過橋，留下厲害的大山羊對付魔鬼……
我們的孩子需要從童話中認識世界，也需要從童話中感受真善美，願我們用童話呵護孩子的未來，用童話給孩子創造一片淨土。
