點評：放眼望去，我們生而其中的宇宙便是神奇和有序的。人類在千萬年的進化過程中也發展出了秩序感，宇宙與人類和諧統一地存在着！秩序感的存在，又使得人類文明得以發展出哲學、科學以及律法。正如亞里士多德所說，“要去認識和了解世界的秩序”。而秩序感的發端就存在於兒童早年的排隊遊戲中，孩子們就像小小哲學家那樣思考着，工作着，發現着！
事實上，三浦太郎再現的童年秩序感，最早是由意大利教育家蒙臺梭利提出的。她說，秩序感是兒童的重要敏感期之一。我們應該尊重孩子的秩序感，並創設有序的環境，幫助兒童發展秩序感。在有序的環境中，兒童才能感到更安全，更舒適。“秩序敏感期”的孩子對世界開始有了自己的感知與認識，腦海裏已開始形成一些固定的“秩序”，他覺得每個人都要遵守，一旦這個“秩序”被打破，就會不適應，有時還會大哭大鬧，甚至要求重新來過。
除了外部世界的秩序感，兒童也逐漸發展着和道德有關的內在秩序，形成程序意識、規則意識、獨立意識和契約意識……這樣的孩子長大後，就進而發展成爲有秩序的社會人。社會人不僅懂得遵守秩序並且能夠創造秩序……由此，人和社會就擁有了安全感，產生了信任，獲得了尊嚴。長此以往，這種感覺就逐漸形成了人的基本品質，人就會變成一個誠信的人，社會也將成爲一個誠信的社會。
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