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父母的想法強加給孩子好嗎

來源:育兒百科谷    閱讀: 2.46W 次
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6歲前,千萬別逼孩子做這4件事!後果可能危害一生。不少家長都對孩子有所期待,在不能理解對方真實感受和需要的情況下,要求對方接受和實施其想法。

父母的想法強加給孩子好嗎

但是並不是所有的家長都是這樣的,一位母親每次在女兒的穿衣問題上,對女兒說出了自己的建議後,就不再吱聲了,讓女兒按照自己的想法去穿衣服。

結果女兒 在下午放學後感冒,回到家後對媽媽說:“媽媽,你早上的說法是對的,現在的天氣是要穿毛衣的。”第二天早上,不用媽媽說,女兒一起牀就自己把毛衣加上了。

這個例子很好地說明了一件事,孩子會按照自己的方式去調整自己,他們會在自己經歷的大大小小的挫折中學會成長。

所以,家長們有時候“爲孩子好”的擔心,其實是在阻礙孩子成長。

家長高壓強制孩子做自己認爲對的事情,可能會出現兩個極端:懦弱的孩子、叛逆的孩子,對身心發展、人際交往都極爲不利。

停止強迫孩子,要先從尊重孩子開始。這4件事,不少家長都逼孩子做過,千萬不要再強迫孩子做了。

一.不逼孩子勇敢

逼孩子勇敢,小心越逼越懦弱。

朋友家的兒子田田,剛一過五歲生日就被媽媽逼着分房睡了,無論田田怎麼不願意,媽媽都鐵了心讓他自己睡:“ 你已經五歲了,要學會自己睡,別的小朋友都已經學會了,哭也沒用!”

導致田田長時間做噩夢,每晚都會從噩夢中醒來。對於睡覺這件事,田田也產生了抗拒心理,開始變得膽小怕黑。

父母的想法強加給孩子好嗎 第2張

小時候你是否也因爲怕黑而睡不着覺呢?還有腦子裏稀奇古怪的可怕的“鬼怪”...在我們成長的每個階段,總會有一些害怕的東西。

如果家長只是一味的告訴孩子“你應該這樣做...”“你應該要勇敢”,只會加深孩子的恐懼感,甚至造成心理陰影。

小新媽建議:

1.正面迴應孩子的害怕:“告訴媽媽,你在害怕什麼”

2.不強迫孩子:“我們慢慢來,等你準備好了,我們再嘗試~”

3.慢慢引導孩子化解害怕,如孩子怕獨自睡覺,可以給孩子一個心理準備過程,給孩子準備心愛的玩偶、小夜燈等、給他讀一些睡前繪本,讓孩子瞭解他害怕的東西其實並沒有那麼可怕,孩子就會慢慢接納。

勇敢從來都不是一時的逼迫就會有的,只有內心有充足的愛和能量的孩子,纔敢去大膽嘗試,才能擁有真正的勇敢!

二.不逼孩子分享

相信許多家長在有其他孩子與自家孩子爭搶玩具的時候,都會對自己孩子說:“給他玩一會吧,他是客人,我們要讓着點”

孩子不依,家長就會數落孩子小氣、沒禮貌等。

這樣的場景幾乎很常見,然而效果卻往往和家長期望的背道而馳:孩子不但沒學會分享,反而更自私、防範心理更重。

因爲孩子2歲左右就開始進入物權敏感期,對自己的物品佔有慾特別強,不容許外人侵犯。

到了3歲,寶寶大都覺得身邊的一切東西都是我的,如果寶寶感覺身邊所有的東西都不是他的,他會非常慌張。只有確認一些東西是他的,才能讓他有安全感。

父母的想法強加給孩子好嗎 第3張

小新媽建議:

1.承認孩子的物品所有權;如果孩子特別喜歡一樣東西,就應該告訴孩子,這東西是屬於你自己的,你有自己的決定權,建立孩子的安全感。

2.換一種說服方式,轉移孩子的注意力;當要求孩子分享時,可以委婉的跟孩子說:“你要不要試着跟他一起玩 這個玩具車,我相信你們會玩的更開心的”、“你看那個 小朋友的玩具好像也很好玩耶,你要不要跟他交換一下玩具,體驗一下呢?”

分享的培養重點在於自願和快樂,家長應當通過恰當的方式引導孩子體會到分享的快樂。這樣孩子才能學會正確的分享意識,即有自己的主見也樂於分享。

三.不逼孩子表演

帶孩子出去聚餐或家裏來親戚客人了,有些家長總免不了喜歡讓孩子在衆人面前秀本領。

“昨天剛學會這首歌,來,給叔叔阿姨表演一下”

有的孩子自己願意表演還好,如果不願意,就會被說膽小 。

這樣不僅挫傷孩子的自尊心,孩子也容易變得失去自信,父母的強迫本身對孩子來說就是一種不尊重,連自己最愛的爸爸媽媽都不尊重自己,孩子又還能指望誰尊重呢。

小新媽建議:

1.尊重孩子的意見,讓孩子表演前先詢問孩子;如果孩子不願意,家長們也別有“丟臉”的心理,以幽默的方式化解過去就行。

2.表現欲強的孩子,可以適當鼓勵;不願意表現的孩子,切忌強迫、責備;

父母的想法強加給孩子好嗎 第4張

四.不逼孩子寫字

對於6歲以下的寶寶來說,寫字是一件複雜、困難的事情。

一是因爲寫字是一種極爲精細的技能,它需要對文字進行有意觀察、分析,將文字分解爲多種筆劃,再綜合、概括其筆順、結構,由大腦將信息和指令傳送到手,在手、腦、眼的協同作用下,最後再將各種筆劃組合成文字。

二是孩子的手關節沒有完全發育,手部肌肉力量也很差,不能勝任需要持久用力的動作。

過早的讓孩子重複練習寫字,孩子的想象力與也會被限制,如果孩子寫不好,還會讓孩子產生挫敗感。

小新媽建議:

1.建議孩子多塗鴉,不逼孩子寫字,發揮孩子的想象力;

2.多給孩子講繪本、討論等,豐富孩子腦海中的知識印象。

父母的想法強加給孩子好嗎 第5張

教育學家曾說過:孩子的生長髮育規律纔是教育規律。

父母們強加的,未必是孩子需要的。

每個孩子都會有自己的發展規律,家長們要做的就是做孩子路上的指明燈,適當的讓孩子自己做決定。

如果孩子是一棵小樹,那麼就讓他自然生長,必要時施以援手,而不是處處干涉、緊逼,這纔是優秀父母應該做的事。

有耐心、有悟性的父母,才能收穫一個枝繁葉茂的孩子。

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