怎麼告訴孩子什麼是公平？如果你也用這種方式告訴孩子公平，請馬上停止！如果家長不清楚，請看下文~
記得小時候母親會時不時帶一些親戚的舊衣服回來給我和弟弟穿，而我和老弟因爲年紀相差不遠，也沒有你我之分，衣服都是混着穿。
至於玩具，沒有幾個像樣的，更不可能說每個孩子一人一份一模一樣的。但是，我們依然會很珍惜這些“二手貨”，而兄弟姐妹間也不會因玩具而斤斤計較。
還記得老媽子說，買什麼都要考慮的老大用完老二還能接着用，幾近能夠共享的家庭資源一定會杯利用的淋漓盡致。
時代發展至今時今日，我們不難發現玩具越來越多，而孩子們卻變得錙銖必較。我的就是我的，給弟弟買了一個，必需給我也買一個一模一樣的。
而家長也會爲了減少孩子間的摩擦，免得爭吵，圖一時清淨，也就什麼都一人一個。
包子麻麻也有過這樣的經歷，家裏有包子還有她的小表妹，有時買玩具就買一個或者買不一樣的，每次都爭。
老媽就說包子麻麻：你得每人一個，而且要一模一樣的，不然又要爭。
剛開始沒有反對，覺得很小的事情，無需上綱上線說什麼科學育兒，又是小玩具，價格不貴，而且容易玩丟，買倆就買倆吧。
幾次之後發現不對勁，明明不會都一起玩，而且家裏很多替代的玩具，爲什麼要買兩份那麼浪費?而且麻麻平時也會跟包子說不是別人有什麼我們就要有什麼，而實際又做不到。
我們在日常生活細心觀察不難發現，相當部分孩子再玩樂中產生爭執就會大喊：這是我的，是我的，你不要碰我的。
一把椅子，自己不坐，明明是空着的，都不能讓別人坐;麻麻分糖果，數着必須和妹妹一樣的顆粒數……
這裏會讓家長產生一種錯覺，什麼都要一模一樣纔是公平的。
孩子很簡單，大人給什麼，他們就接受什麼。樣樣都要一人一個，一模一樣纔是公平，只是一個假象，物質層面的“公平”並不是真的平等。
如果家長在孩子還很小的時候就養成了一顆糖的數量都計較的清清楚楚這種行爲模式，對孩子個性的發展不是好事。
這樣會導致孩子每一件事情都計較自己和他人是不是得到的一樣多?因爲這個問題，孩子又要花精力去弄清楚甚至是監督着事件是否“平均，公平”。
家庭裏面的兄弟姐妹一旦有這樣的情況，那麼手足之間就會時刻在爭奪物質和愛以及監視對方，父母到底是不是對每個人都一樣?
這種心思尤其傷害手足之情!
希望父母能夠正視問題，根據孩子實際的情況合理分配家庭資源、工作任務，以及尊重每個孩子得獨特性。
更加不要爲了圖一時的和平而被孩子“要挾”表面的公平而影響孩子對公平的理解。
