最有效的教育，從來都不是你對着孩子長篇大論的說教，而是以最簡練精幹的語句，讓孩子打從心裏記住並接受，從而他纔會願意去做。
我們每個人都是從小孩子走過來的，回想起當時很討厭爸媽做的事情，一定有爸媽永無止境的嘮叨和說教吧?想想爸媽那些年說過的“我都是爲了你的前途好啊”，“假期就知道睡覺多浪費時間啊，再堅持一下”這樣的話，腦子裏面就嗡嗡的響。
父母常說這3句話，對孩子的成長幫助特別大。
1.自己能做的事情自己做
我們從小就被教育“自己動手，豐衣足食”，這本來是一個美德，但如果父母不向孩子做正確的示範，孩子是很容易產生誤解的。
有一次，我在廚房裏忙着做晚飯，放在客廳的手機突然響了起來，因爲剛剛把菜放進鍋內翻炒，實在抽不開身，我就對着坐在客廳看電視的兒子喊道：“兒子，幫媽媽把手機拿過來好不好?媽媽在炒菜呢。”
兒子倒好，直接回答我道：“自己的事情自己做，我也忙着呢。”當時我生氣之餘，也意識到孩子似乎對這句話產生了誤解，在他眼裏，“自己的事情自己做”好像有點事不關己、推卸責任的意思。
做完飯後，我坐到兒子身邊，說道：“兒子，剛纔媽媽叫你幫我拿手機，是因爲我已經把菜放進鍋裏了，如果出來自己拿的話，菜很可能會糊掉，這樣就要重新炒一遍了。雖然拿手機這件事是我自己的事，但剛纔我做不了啊，所以才需要你的幫助。媽媽想讓你明白：自己能做的事要自己做，而自己不能做的事，可以請別人幫忙，不要自己硬撐着，好嗎?”
兒子聽完我的話，抱着我說道：“恩，媽媽，我明白了，以後媽媽不方便做的事，我就幫媽媽做。”
“自己能做的事自己做”更能培養孩子的獨立性和責任感。
2.先對別人好，並且不奢望回報
一天，兒子哭着回到家，一句話沒說就鑽進了自己房間。我擔心孩子出事，趕緊跟進去看看是怎麼回事。
輕輕推開門，就看到孩子趴在牀上哭。我小聲問道：“兒子，你願意把你的傷心分給我一點嗎?”兒子聽見是我的聲音，爬起來就鑽進了我的懷抱，抽泣着說道：“媽媽，我好難過啊，我對他那麼好，他卻不愛跟我玩，總跟其他同學玩。”
我試着問道：“他是你的好朋友嗎?”
兒子委屈的回答道：“是啊，他是我最好的朋友，平時我什麼事都會和他分享，但最近他對我總是愛答不理，我覺得我們的友誼要走到盡頭了。”
我趕緊安慰兒子道：“是不是最近你們之間有什麼誤會了呢?你有找他好好聊聊嗎?”
兒子搖搖頭。我繼續說道：“兒子啊，別總抱怨‘我對他那麼好，他怎麼能這樣對我呢’這樣的話，你對他好，是因爲你喜歡他啊，對喜歡的人好不是理所應當的嗎?就像爸爸媽媽愛你一樣，從來不會奢望回報。而且，在你對他好的過程中，你自己不也得到了快樂嗎?但有一點要記住，對別人好不是討好，還需要保留自尊，因爲我們大家都是平等的。”
兒子似乎聽懂了我的話似的，狠狠地點了點頭。
第二天，兒子放學回來時，一臉興奮地對我說：“媽媽媽媽，我照你說的，找他好好聊了聊，原來是個誤會，他還以爲我跟小胖玩的好了，他是吃醋了哈哈。”
看着兒子幸福的樣子，真希望他能一直這樣下去。
3.付出努力不一定會“成功”，但是不努力就一定不會“成功”
學習成績不僅是父母關心的問題，也是孩子們自己十分在意的東西。因爲畢竟在這個過程之中，孩子付出了很多努力，他們需要一個結果來爲自己的過程買單。
但第一永遠只有一個，也就意味着，無論你再怎麼努力，可能都做不到最好!就像很多很努力的孩子在考試後，看着不盡人意的分數，通常會吶喊道：“爲什麼?我已經那麼努力了，成績卻還不如那些整天只知道玩的同學?”這樣的孩子，其實已經陷入了一種誤區：努力了就一定會成功。
成功是需要很多條件的，而不只有單純的努力就可以，有時候機遇、人脈、時間都很重要。付出努力不一定成功，但一定會有收穫。你多背幾個單詞，多記幾首詩，多做幾道數學題，你就多掌握了一些知識。雖然可能不會在你這次考試中用到，但它確確實實已經存在於你的知識體系中，早晚用得到。
告訴孩子，現在的努力，是在爲將來的成功做鋪墊。不要以爲努力沒有用就放棄，不努力，一定沒有成功的資本。
當然，父母說再多，如果自己不能給孩子起到一個很好的示範，那教育還是無效的。總之，做父母的說一萬句“好好學習”，不如每天晚上自己看會兒書;做父母的說一萬次“要有禮貌”，不如自己身體力行的在生活中將這些原則貫徹到每一件小事上。言傳+身教，缺一不可。
