現在中小學爲了避免學生早戀，可謂是各出奇招。近日新版的校園集體舞更加是取消了男女拉手等肢體動作，但這也引起網友的熱議。
觀察動機：繼2007年第一套全國中小學校園集體舞因“不接地氣”遭遇推廣難之後，改版後的第二套校園集體舞今年在本市中小學展開試點。北京青年報記者近日發現，新版的校園集體舞爲了打消學校、家長對於肢體接觸引發早戀的顧慮，取消了男女拉手等肢體動作，但其推廣仍然不順利。在男女生是否應該拉手的問題上，不同人之間也有很大的分歧。
《童心舞動》、《嘿!加油》、《青春飛揚》、《國韻飄香》、《陽光季節》、《校園圓舞曲》……這些聽起來很美妙的校園集體舞曲已在本市各大中小 學進行推廣。據瞭解，這些舞曲是此前曾短暫推廣過的第一套校園集體舞的改良升級版。改版後的第二套校園集體舞根據不同年齡段學生特點創編，共包括6個舞 蹈。
據瞭解，與第一套校園集體舞相比，第二套校園集體舞更有時代氣息，也更符合不同年齡段學生的興趣和愛好。同時，在第一套集體舞中飽受爭議的男女生拉手等肢體接觸動作，也全部取消，並加大了符合中學生身心特點的運動強度。
市教委相關負責人表示，根據教育部的安排，本市已於今年初向全市中小學推廣第二套校園集體舞，學校可自願選擇參與。同時，爲了加大校園集體舞的 推廣力度，市教委對部分中小學的教師啓動了校園集體舞培訓，“校園集體舞在校園文化建設等方面有其獨特價值，目前本市16個區縣已經展開了試點”。
然而，北京青年報記者昨日從本市十多所中學調查瞭解到，改版後的校園集體舞仍未得到“青睞”，受到舞蹈師資短缺、男生接受程度差、學校場地狹窄等因素影響，在被調查的學校中，還未有一所學校將校園集體舞納入全校性集體鍛鍊項目。
調查
記者就集體舞是否受歡迎調查中學生——
“男生女生誰都不願意碰上對方的手”
改版後的校園集體舞是否能夠得到學生的青睞?北青報記者昨日調查了十多所本市中學瞭解到，目前還未有一所學校將校園集體舞納入全校性集體鍛鍊項 目。九成左右的中學生表示還沒有接觸過校園集體舞，一成左右的學生表示，學校開設了校園集體舞的選修課，但是參加的學生比較少，選修課也基本爲校園集體舞 比賽做準備，還沒有納入校園課間操等全校性集體鍛鍊項目。
對於校園集體舞是否適宜納入課間操這樣的全校性集體鍛鍊項目，學生們給出了不同的看法。一些學生表示，對校園集體舞很期待。“相比校園集體舞的 音樂流行、舞步時髦，廣播體操奇怪、老舊的動作顯得有點‘老土’，讓人提不起興趣。”來自西城一所中學的學生王竹喧說，“與其逼迫我們去做一些不愛做的課 間操，還不如跳一些互動性強的集體舞。這樣可以激發更多學生的興趣，自然也增大了活動量。”
同時，也有學生表示，校園集體舞可以作爲一個選修課，但取代課間操，還是有點誇張。海淀教師進修學校附屬實驗中學的學生張千惠說：“跳舞畢竟沒有做廣播體操的運動量大，真的要選擇的話，我想大家都會選擇大汗淋漓一身，也不願扭扭捏捏舞一曲。”
此外，在調查過程中，接觸過校園集體舞的學生都會對男女拉手動作表示“很尷尬”。北師大實驗中學學生周荃說：“校慶的時候有一次排練集體舞，大 家都有些不情願，手都耷拉着，而我也是抱着‘趕緊跳完趕緊休息’的想法。男生不願意碰女生的手，甚至在一對一分組的時候大家都扭扭捏捏的，進展得很慢。我 這邊也遇到了這種問題，本應男女生手掌碰手掌優雅地跳華爾茲，可我們誰都不願意碰上對方的手，最後只能兩人的手空架在那裏。”
學生張夢林還記得在排練集體舞時，“其中有一個男女生拉手的動作，男女生都不好意思拉手。也不知誰急中生智，將各自的一隻手縮在校服的袖子裏 邊，袖子拉特別長，在男女生做拉手的動作時，就將兩人的袖子搭在一起，小心翼翼地‘粘連’着慢慢舉起，再慢慢放下，生怕被老師發現。準確地講，是男女生各 自的袖口接觸着，就算是拉手了。”
交鋒
“孩子現在正是青春期，心智還不是十分成熟，自制力也比較差，雙人舞肯定有身體接觸，每天跳舞摟摟抱抱，容易引發情感方面的問題。”一位家長表示，“如果非要跳集體舞的話，也應該跳一些沒有身體接觸的舞蹈。”
VS
“越是封閉，越是容易出問題。孩子們需要正常的異性接觸，包括一起跳舞。”家長張先生表示，其實舞蹈中的牽手只是一種禮儀，動作都是大方得體的，而且在跳舞過程中會不斷換舞伴，並不是固定一男一女搭配跳舞，不會因身體接觸導致早戀問題。
探因
缺師資 場地窄 興趣淡
三大原因阻礙“舞步”
2007年，教育部下文在全國中小學推廣《第一套全國中小學校園集體舞》，僅“火”了一年便在多數學校銷聲匿跡了。
校園集體舞爲何“火”不起來?舞蹈師資短缺、男生接受程度差、學校場地狹窄是記者調查過程中，學校提出最多的三個原因。此外，也有家長質疑，男女生肢體接觸過多，容易引發早戀，不易進行推廣。
目前城區內的學生活動空間明顯不足，也是制約校園集體舞推廣的一個重要原因。一位城區教委相關負責人表示，校園集體舞需要變換隊列、變換舞伴， 比廣播操的空間需求量更大。根據市教委公佈的統計數據，目前本市中小學校的人均體育面積非常緊張，按照國家標準應該是人均4平方米，而本市城區學生平均體 育面積才1平方米。課間操很多學校都需要輪流排隊做，“沒有一個寬敞的空間，動作都做不到位，很難保證美觀又達到鍛鍊的效果”。
同時，男生接受程度差，也是一個重要原因。潞河中學體育教師薛貴告訴記者，相比女孩子來說，男孩子對舞蹈方面的興趣不足，“男生更多喜歡足球、器械等運動強度相對較大的運動，對於偏柔美的舞蹈動作，男生普遍興趣不足”。
