現在已經是寒假期間了，孩子們是自由的，那麼在這自由的時間段裏，孩子們會些什麼事情呢？看電視、玩遊戲，是不是感覺孩子離自己越來越遠了？
1、最近，一位媽媽說自己幾乎氣炸了。
兒子剛剛放假，天一亮就嚷着要看動畫片。
然後下班回家，家裏的電視機還是開着。
她一摸屏幕後邊，熱乎乎的，在這個冰冷的冬季，家裏最熱的就是電視機。
而四歲的兒子就在那木木地盯着屏幕。
感覺整個人都是懵的。
上幼兒園那會，孩子每天見媽媽回來，會講自己一天的新鮮事。
要爸爸陪着玩，纏着媽媽講故事。
而現在一放假，她感覺孩子像丟了一樣，被電視機給搶去了。
2、還有一位媽媽說，有一次兒子邀朋友來家裏玩，幾個孩子在一起堆積木，有兩個男孩可以從頭到尾一直安靜地玩着，但兒子卻一會弄弄玩具車，一會又去把其他的玩具搬過來，還在夥伴們身後戳他們的背。
他那時候以爲孩子是有多動症，後來才知道，自己在兒子1歲多的時候開始就接觸電子產品。
因爲她覺得通過視頻可以讓孩子學到很多的東西。
而且她覺得只有讓孩子接觸到這個時代的潮流，才能成爲弄潮兒。
可那些真的弄潮兒卻並非你理解的那樣。
當年喬布斯執掌蘋果公司時，記者去採訪他問道，“你的孩子一定非常喜歡Ipad吧？”“沒有，我在家限制孩子使用這些高科技產品的。”
當時記者特別震驚，“我一直以爲喬布斯的家應該是這樣的：牆壁是個巨大的觸摸屏，餐桌上都堆滿了ipad，甚至枕頭邊到處都是ipod。”
這僅僅是刻板思維，自以爲是而已。
3、經常接觸電子產品的孩子，對孩子成長往往是弊大於利。
兩歲前的孩子，儘量不要接觸電子設備。
美國兒科協會建議2歲以內的孩子不要使用電子產品，2歲以後直到學齡前有選擇性地使用。
而澳洲是明確禁止2歲以下的孩子觀看任何電視節目，2-5歲的孩子每天也只能看1小時。
可還是有很多大人，根本就不信這個，覺得給孩子看點益智類視頻，跳跳唱唱的，孩子看上去聰明。
何況看視頻的時候，孩子很乖，不吵不鬧，比什麼玩具都管用啊！
所以，有的孩子1歲開始就常常被有意無意地誘導着接觸電子設備。
結果孩子到了3歲就是資深的手機玩家。
你不教他，他自己也能輕鬆解鎖，玩轉各個App。
還會自己下載、自己充值，比老人玩得還要順溜。
所以有一次一個老奶奶說自己的孫子下載遊戲用了她一個月的話費。
言語中滿滿的自豪，說現在的孩子太聰明，這麼小就會弄那些。
可是過早接觸電子產品，給孩子帶來的大腦發展延遲、注意力渙散、近視散光等眼睛問題，卻常常被忽視了。
對於具體情形的估計，往往因爲對孩子的愛而偏於樂觀，帶着一種僥倖心理。
覺得自己的孩子不會那樣。
我們說兩歲前不要接觸，很多父母做到了。
那問題來了，兩歲以後是不是就能接觸了？
畢竟如今哪個孩子沒有接觸到電子產品啊。
在這個問題上，我做了很深刻的反思。
因爲在兒子三歲多的時候，我打算給他買pad。
後來想來想去，只是我自己想要一部pad而已啊，他天天玩着自己的玩具，翻着自己的書不是很好嗎！
所以我給自己定了一個原則：不要打着孩子的名義去玩電子產品。
打鐵還需自身硬，做好榜樣。
因爲很多孩子愛上玩手機遊戲，往往是受父母的影響。
大人天天盯着手機玩，孩子纏着你，想着接近你。
你玩，那我也想玩。
結果就是大家一起玩。
就算你忍不住，也儘量不要當着孩子的面玩。
當然，在電子產品無孔不入的時代，我們不可能讓孩子跟它們絕緣的。
所以，好的動畫片還是可以給孩子看。
有意思的App還是可以給娃接觸。
比如一些科普類的App，把太空展示在我們的面前，讓孩子認知宇宙和我們的世界。
只是千萬要注意第二個原則：控制每天的時間，規劃單次的時間。
我當時給兒子定了一個規矩：不管什麼時候，家裏上午是不能開電視的。
而下午可以看1個小時以內，但是每次看的時間不能超過30分鐘。
一些短的動畫片就是2-3集的樣子。
而玩手機的話，就挑選一點孩子喜歡的，安裝一兩個遊戲，比如一個是小鱷魚洗澡。
我沒有交錢，也沒有幫他去衝關。
無聊的時候，他會把自己玩的一些關卡重複玩，不至於沉溺，也滿足了玩的需求。
而其他時間，除了偶爾學習或者一些AR軟件輔導閱讀之外，幾乎不會去找手機。
不管是看視頻還是手機，第三個原則一定要把握：就是父母要保證對孩子接觸的東西有譜。
如今很多兒童視頻也充滿了暴力和一些黃色邪惡的東西。
孩子如果沒有父母引導，在網絡上隨意瀏覽，往往就容易中招。
特別是大的孩子，自己掌握了搜索引擎的功能後。
隨意輸入一些詞彙，就有一些亂七八糟的東西出來。
所以最好的辦法就是自己跟孩子一起看，一起討論，心裏有譜。
也不至於對孩子大呼小叫，專橫禁止，或者被一些所謂的智力開發矇蔽雙眼。
4、讓孩子儘量不接觸電子設備，那用什麼取代它？
我覺得正常的情形下，孩子需要在現實的生活中多去經歷。
比如給自己的恐龍玩具或者毛絨娃娃排練一個節目。
用自己的積木搭建一個城堡或者組裝一輛車子。
聽爸媽給自己講一個故事，或者一起去樓下遛一遛。
一起準備晚餐的菜，一起做家務。
跟男孩玩玩打架遊戲，或者一起下一盤棋。
這樣的時間如果多了。
那孩子被電子設備霸佔的時間就會變少。
最怕的就是把這些生活的美好時光全部削減掉。
然後家裏的電視從起牀開始打開，到晚上睡覺前還在響着。
爲什麼總是要開着電視呢？
爲什麼就不能聽聽風聲、鳥聲、讀書聲。
每個孩子都會有一個親密的夥伴。
可能是同伴、書本、玩具、紀念品……，也可能是電子產品、虛擬夥伴……
幼年時期，孩子的行爲習慣在家庭的大環境中形成。
有了好的行爲習慣，就不怕孩子被“搶”走了。
