日常生活中，不乏有人偷超市的東西，這些人中也有兒童。這個來自國外的小男孩就偷了超市的巧克力，爸爸爲他錄下視頻，還成功教育了他。小男孩看起來有三歲左右，跟爸爸一起逛超市，出來之後，爸爸卻看到他手中拿着一個藍色盒子，問他是什麼。
日常生活中，不乏有人偷超市的東西，這些人中也有兒童。這個來自國外的小男孩就偷了超市的巧克力，爸爸爲他錄下視頻，還成功教育了他。小男孩看起來有三歲左右，跟爸爸一起逛超市，出來之後，爸爸卻看到他手中拿着一個藍色盒子，問他是什麼。
他開心的向爸爸展示手中的巧克力，這樣的舉動看起來像是在炫耀自己的成果。然而爸爸卻反過來問他，我們付賬了嗎?他回答沒有。
既然沒有付賬，就應該還回去，這可不是開玩笑的，我們不能偷東西的。於是孩子將巧克力打算放回貨架上，然而爸爸卻把男孩拉過來，讓他跟超市的工作人員解釋，並且說自己以後不會這樣。小男孩卻因自己的行爲不好意思開口，而歪着腦袋掩面哭泣，並將巧克力還給超市工作人員。
這樣的爸爸讓人點贊，但是卻也有反面例子。記得我帶女兒去逛超市，打算給女兒買一套積木，我們正在兒童玩具區挑選的時候，旁邊有一位老太太帶着三歲的孫女，也在看積木。剛巧我拿起積木轉身問女兒是否喜歡的時候，卻看到這位老太太將積木袋子的拉鍊拉開，並取出裏邊贈送的小玩具，給了自己孫女，而且還迅速帶着孫女離開。
1、 樹立孩子正確價值觀
一定要告訴孩子，偷東西的行爲是不對的，無論出於何種目的，培養孩子的是非觀念和正確的價值觀。告訴孩子凡是不屬於自己的東西，不經允許拿走的，就是錯誤的。讓孩子明白任何物品都是有歸屬的，並非可隨意亂拿的。
2、 家長的行爲對孩子潛移默化的影響
家長自身也要注意個人行爲舉止，不要把自己亂拿東西的行爲帶給孩子。日常生活中，也可以做一些親子游戲，如角色扮演，小偷和工作人員等，讓孩子從遊戲中學到知識。
3、 勇於承認自己的錯誤
當孩子偷了東西后，有的家長覺得太丟人，有的覺得是小事不值一提，這樣的縱然反而讓孩子的偷竊行爲變本加厲。一旦發現孩子有偷竊行爲，一定要讓孩子勇於承認錯誤，並且讓孩子歸還物品的同時，要向物品所有者或管理者道歉。
4、 杜絕打罵孩子
這個時候，一定要管好自己情緒，問清楚原因，正確的引導教育。打罵孩子只會讓孩子傷害自尊心，嚴重的會讓孩子產生逆反心理甚至於牴觸行爲。
