奧運會已經結束了，這一屆奧運會，我們在經歷了衝擊首金的失敗之後，面對姍姍來遲的中國首金，太多的運動員被”首金”的責任壓垮了。作爲天才少女的葉詩文預賽被淘汰，中國旗手雷聲的一輪遊。
這些從神壇上走下來的運動員，其實真正打敗他們的是自己的心境。一旦成爲奧運冠軍，那麼比賽就從戰勝自己變成了奪冠。
其實運動員如此，對於孩子們來說也是一樣的，哪一個不是盯着成績單上的成績。
我們現如今的教育，大都是以成績好壞論英雄。
一個孩子如果從100分變成了99分，那麼就意味着退步，會被指責，而一個孩子如果從30分變成了60分，相反會得到鼓勵。
而只要孩子能夠獲得好成績，其他都可以忽略不計。於是，孩子的課餘生活被學業完全佔滿了；孩子的喜好也完全被抹殺；孩子高興與否，完全不用考慮；無論大考小考都不容許有任何失誤。但實際上，越來越多平時成績很好的孩子越容易在大考中出現重大失誤。同時越來越多的高分低能出現。
還記得去年比較轟動的留美雙料女博士被遣返回國的新聞
小蘭的家在祖國西北的一個省會城市，是家裏的獨生女，家庭環境一般，而她出生那年正趕上國家恢復高考，是1977年。小蘭自幼聰明好學，父母也以小蘭優異的學習成績爲傲，竭盡全力給她創造一個良好的學習環境，從不讓她幹任何家務活，小蘭的任務也只有一個，學習。
她沒有讓父母失望，從初中起就被一路保送，到北京念上了一所全國最好的學校，本科、研究生、博士，然後就博士後了。在國內已經讀到頭的小蘭，又被推薦到了美國BF大學，申請到了一個類似於我國希望工程的獎學金，這樣繼續讀着，一不小心又博士後了。
小蘭的專業是地質科學，跟着導師在美國黃石國家公園摸爬滾打搞研究，成績突出，又被推薦到了企業。在企業裏，她不擅與人打交道的劣勢被徹底放大了。
第一個企業，因爲看不慣企業裏有作假的行爲，快人快語的她得罪人被辭退了;
第二個企業，同事聚會時，主管有意考察幾個外籍新人的社交能力，在餐會中給了他們每人一大份肉，讓他們吃完。其他幾個新人要麼與主管溝通，要麼請到人一起分享，唯獨小蘭乾脆地把盤子一推，“我吃不下！”很快，小蘭就被禮貌地請出了公司。
經歷了種種磨難之後，在2015年4月23日雙料女博士被兩個高壯的美國警察押解遣返了回來，沒有行李，只有一盒治療精神分裂的藥。
在詢問過程中，雙料女博士後說了這樣一句話，”除了學習，我什麼都不會”
作爲唯成績論教育下的產物，我和於先生堅決堅持，小汐以後的人生堅決不能複製我和於先生的人生。我們希望他健康快樂，希望在每一個年齡段都可以享受到最應該擁有的美好記憶。成績好固然值得稱讚，但是成長路上的風景，更是寶貴的人生財富。
