評語是教師在教育教學交互活動中經過對學生的瞭解、熟悉、分析、總結而形成的具有個性的評述性詞句。下面是小編爲你們整理的內容，希望你們喜歡。
評語是教師在教育教學交互活動中經過對學生的瞭解、熟悉、分析、總結而形成的具有個性的評述性詞句。下面是小編爲你們整理的內容，希望你們喜歡。
簡短的小學生評語
1. 在老師眼裏，你是一個聰明機靈的女孩，真討人喜歡，做事能幹，是老師的得力助手。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你。你尊敬老師，帶頭參加各項活動，作業字跡清楚，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠大的理想，朝着自己的目標奮鬥，相信自己!
2. 你是一個愛學習，很懂事的孩子，你穩重塌實，從不高聲大氣，有良好的修養。平時能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的小助手，是同學學習的楷模，希望你再接再厲，記住“人外有人，天外有天”的名言。
3. 在老師眼裏，你是一個非常聰明的孩子，但就是不太主動，上課的狀態不太好，不能集中思想聽課，正是因爲沒有主動學習，成績的提高就不很明顯。你知道嗎?有了聰明的頭腦還要勤奮努力，老師希望你充分發揮自己的潛力，爭取更優秀。
4. 你是一個特別聰明的孩子，學習成績優異，有很強的接受能力和邏輯思維能力，你的小腦袋裏總是裝了很多的問題。如果你能在課堂上聽講更認真一些，學習成績會更好。希望下學期再接再厲，學習更加自覺主動，多看書，讓自己變成一個知識廣博的人。
5. 你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習比較認真，作業能按時完成，書寫工整。但學習的自覺性還有待提高。與同學能和睦相處，關心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續發揚長處，課堂上大膽發言，更上一個新的臺階!
6. 你年紀雖小，卻辦事利索，是一個聰明伶俐活潑可愛的女孩。你學習認真，成績優秀，能主動幫助學習上有困難的同學。能嚴格要求自己，特別是作業，總是那麼精益求精。對班級工作認真負責，你是老師的好助手，同學們學習的楷模，希望你力爭上游。
7. 你是一個思維敏捷，熱愛勞動，樂於助人的學生。外表憨厚可愛的你擁有一顆單純善良又細膩的心，課堂上能積極發言，遇到疑難有鑽研精神，但有時做與上課無關的事，喜歡在上課時擺弄你心愛的小玩具。如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是同學們學習的好榜樣。
8. 你是一個善良聰明的孩子，接受能力較強，邏輯思維能力也很強，能與同學和睦相處，你熱愛勞動，關心集體，學習上比較自覺，成績也還不錯。但本期下半學期不太遵守課堂紀律，總要老師提醒，你知道：學如逆水行舟，不進則退哦，聰明的你一定明白這個道理，千萬別放鬆。
9. 你是一個很有禮貌，懂事又聰明的女孩，與同學和睦相處，學習認真，成績優良。本學期你通過努力，在學習上進步較大，但不能放鬆，你的一顆心“像”閃光的金子，希你再接再厲，乘勝前進，做一個品學兼優的好學生。
10. 隨着你一天天長大，進步非常明顯。你有上進心，有集體榮譽感，做事非常認真，對工作非常負責任，樂於助人，善解人意，你學習認真，作業整齊，老師非常喜歡你。望在假期裏多看課外書，以開闊視野，增長知識。
11. 你機靈調皮，尊敬師長，關心集體，積極參加學校組織的各項活動。但你比較調皮，不太遵守紀律，所以同學們常打你的小報告。三年級的你成長了不少，作爲班主任助理，你完勝的很出色。如果你能在各方面嚴格要求自己，將來一定是一個不同凡響的男子漢。
12. 你是一個單純漂亮的好孩子，能尊敬師長，友愛同學，熱愛勞動，集體榮譽感強。你有較強的上進心，通過努力，你已經有了較大的進步，但由於基礎薄弱和學習習慣的不得當，成績大幅提高還有些困難。希望你在課堂上能專心聽課，不開小差，不總要老師來提醒。只要你堅持不懈地努力，一定會有滿意的成績，老師期待着。
13. 是個表面文靜內心活潑的男孩。你能自覺遵守各項紀律，尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師佈置的作業，但很少見你主動舉手發言，老師和同學都很喜歡你，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。
14. 你懂事聽話單純乖巧。守紀律，尊師長，講衛生，衣着整潔大方。通過一個學期的努力，你出色的完成了不少老師交代的任務，因爲你找到了自信，並且下了工夫，所以一個學期以來，你在學習生活體育鍛煉等方面都進步很大。今後希望你在課堂上做到人到心到，專心聽講，主動思考，一定會有更大的進步。
15. 你是一個上進心很強的孩子，尤其熱愛學習，能主動思考，積極舉手發言。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但性格有一些小急躁，書寫也有待進步。其實老師很欣賞你的聰明，希望你明確學習目的，廣泛閱讀，一定會有更優秀的成績。
簡短的小學生評語
1. 航航是個懂事乖巧的孩子，喜歡大自然，熱愛小動物。能尊敬老師，團結同學，熱愛班集體，積極參加學校的活動，但學習上要掌握方法，上課要專心聽講，要靈活掌握所學知識，相信成功的果實一定會被勤奮的人採到的!
2. 璇璇是個乖巧懂事的好孩子，性格溫和大度，處理同學關係妥善恰當。作爲班長的你工作很出色，得到了大家的愛戴和尊敬，也是一名出色的大隊委成員。但上課舉手發言太少，希望今後更加努力刻苦，相信你一定會綻放耀眼的光芒的!
3. 你是一個活潑的男孩，平時很頑皮。同學之間團結友愛，能按時完成老師佈置的作業，學習比較認真，成績也可以，你愛動腦筋，但上課注意力不集中，愛開小差，有時沒有按時完成作業。希望你發揚成績，改掉壞習慣，努力提高自己各個方面的能力。
4. 你是一個好動可愛的男孩，你能積極參加學校所開展的各項活動，關心同學，集體榮譽感特別強!你能與同學和睦相處，在班級人緣不錯，學習上還不夠自覺，雖作業能按時完成，但書寫有待進步，希望學習上多用一份心，做一個活潑可愛朝氣蓬勃熱愛學習的好少年。
5. 活潑開朗，在班級從不與同學爭執，爲人忠誠。其實你是個很聰明的孩子，可就是上課狀態不佳，希望你上課要集中思想，積極開動腦筋，舉手發言，課後花花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級，不掉隊。老師期待你的進步。
6. 你是一個懂事乖巧的女孩，與老師和同學都交流不多。你熱愛勞動，遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業按時完成，正因爲有端正的學習態度，所以你在一天天進步。老師希望你多讀一些課外書，開拓視野，增長知識。
7. 你熱愛勞動，關心集體，積極參加學校開展的各項活動。但作爲一名學生應該把學習放在第一位，你上課時做小動作講小話比較多，在學習上缺乏自覺性，把學習當任務來完成。男子漢要有上進心哦，希望你改正缺點，正視自己的優點，爭取進步。
8. 對人有禮貌，平時能團結同學，關心集體，能積極參加勞動，是個能幹的生活委員你明白，上課要專心聽講纔有好成績，但有時候卻忘了提醒自己，總在課堂上做小動作，還有，老師希望你能將自己的衣服洗得乾乾淨淨的，做一個人見人愛的好孩子。
9. 你是一個聰明機靈的孩子。你知道嗎?你已經跟剛來班級時的那個男孩不一樣了：你尊敬老師，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發言，各方面都有很大進步。作業字跡也有一定的進步，希望你進一步努力。老師相信帥氣的你將來一定能寫出一手漂亮的字。從小樹立遠大的理想吧，朝着自己的目標奮鬥，相信自己!
10. 你是個勤奮好學的孩子。作業認真，字跡總是那麼清晰，工正，學習有上進心，成績有明顯提高，希今後繼續努力，爭取做個好學生。
11. 你遵守各項規章制度認真完成作業,合理安排時間,兼顧主次,成績較好望你注意不斷完善自我,在新的一年裏瞄準更高更遠的目標,嚴以律己,戒驕戒躁,腳踏實地,美好的前程一定會屬於你!
12. 你聰穎,活潑,文明樸實常常掛着一臉可愛的笑容,班級活動能主動獻策出力,同學關係融洽,課堂上你總是認真聽講,從不漏掉一個點兒,也常聽到你響亮而精彩的回答取得了較優異的成績,望你在今後的學習中不滿足現狀,大膽展示自己,不斷地鍛鍊自己苦幹加巧幹,毅力加恆心,充分挖掘聰明才智,一步一個腳印,相信在你昂揚的鬥志面前,困難會向你低頭,險峯會爲你讓路老師始終會做你的支持者,爲你加油,爲你鼓勁!
13. 你個性活潑開朗,善解人意,誠實質樸有較強的工作能力和組織能力能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感學習上有上進心,但缺少競爭意識,缺乏自信心,缺少總結摸索有效的學習方法,成績進步不大駕馭命運的舵是奮鬥,願你不放棄一點機會,不停止一日努力,大膽進取,心有多大,舞臺就有多大!人只有努力站到高處,才能看到更美的風景!
14. 你思想上進,踏實穩重,誠實謙虛,尊敬老師黑板報中有你傾注的心血,集體榮譽簿裏有你的功勞但學習的主動精神不夠,競爭意識不強,也很少看到你向老師請教,成績進步不明顯請相信:世上沒有比腳更長的路,也沒有比心更高的山!望今後大膽進取,多思多問,發揮你的聰明才智,進一步激發活力,提高學習效率,持之以恆,美好的明天屬於你!
15. 你是個天真活潑的小女孩。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注認真。聽!數學課上，你的發言多精彩呀，給老師和同學們留下了深刻的印象。不斷努力吧，你一定會有更大的進步!
