爬行
打掃家裏的衛生，空出較大的活動空間，供寶寶學習爬行。爬行時先出右手和左膝，再出左手和右膝，有條不紊以保證身體平衡;鍛鍊平衡和耐力，寶寶學爬行時之所以手足左右輪換，是要保證身體平衡，平衡由前庭和小腦來維持，所以學爬能促使前庭和小腦發育，左右扭動促使腰部的肌肉發育，也促使脊柱延長促進身體長高。四肢輪流負重使骨肌強健，爲以後鍛鍊耐力打基礎。
模仿發音
爸爸媽媽可每天多次用誇張的口形對寶寶說“爸爸”、“媽媽”，並每天在各種場景下讓寶寶叫“爸爸”、“媽媽”。每個孩子學會叫爸爸媽媽的時間並不相同，大多數寶寶懂話在先，開口在後，通過模仿父母的口型，練習咽喉肌肉的協調性，對發音和說話很有幫助。
取和放
把積木放在臉盆或筐裏，媽媽和寶寶一起坐在地上，媽媽把積木從盆裏取出來，說“拿出來”，寶寶也會跟着學習。然後媽媽把積木撿起來，慢慢將手鬆開，說“放進去”，積木掉進盆內發出聲音，讓寶寶跟着學習。寶寶從亂扔之後慢慢學會輕輕地鬆手，聽積木掉進盆內的聲音。
鍛鍊鬆手拿東西，是鍛鍊前臂背側肌羣的協調運動。
撿小東西
在白色餐巾紙上放幾小片饅頭，媽媽先撿起一片放進嘴裏，說“真好吃”，寶寶也會用手去撿，如果用手掌不能拿到，寶寶會學習媽媽的樣子，用食指和拇指去取。
這個遊戲可練習寶寶用食指和拇指攝取細小物件的能力。
用勺盛食
餵食輔食時拿一個塑料或鐵質的小勺，讓寶寶自己在碗中攪動，有時寶寶自己也能把食物盛入勺中並送入口中。要鼓勵寶寶自己動手吃東西。
練習自己吃飯。寶寶從8個月起學會拿勺子，到1週歲時可以自己拿勺吃幾勺飯，在15～18個月時就能完全獨立吃飯了。
單獨玩耍
讓寶寶和自己的玩具單獨玩，媽媽只在旁邊做自己的事，如看書讀報等，然後，媽媽可以離開寶寶的房間，去另一個房間，讓寶寶有一段時間看不見媽媽，仍能安心地玩。因爲寶寶知道媽媽在家，只要有需要，媽媽就會出現，所以寶寶會把注意力集中在玩具上，安靜地觀察玩具，試着用不同的方法去擺弄它，或者將幾種東西擺在一起。媽媽可記錄下寶寶自己玩的時間，從兩三分鐘逐漸延長到20～30分鐘。
讓寶寶自己玩，把注意力轉移到玩具上，學會用不同的擺法和方式使手的技巧得到進步，同時使注意時間延長。學會獨立玩的寶寶能通過自己的感官觀察和感知外界事物，將興趣從依戀母親轉移到外界，爲將來離開母親進入社會打好基礎。
配合穿衣
在給寶寶穿衣時，媽媽告訴寶寶“伸手”、“擡腳”、“擡頭”等。每天這樣做，這樣說，寶寶逐漸學會這種程序，媽媽不必開口，寶寶就會伸出手讓人穿上衣袖，伸頭套上領口，伸腿穿上褲子。
寶寶學會主動地按次序做相應動作，以配合媽媽穿衣服，爲將來更主動地自己穿衣做準備。
講故事，看反應
寶寶睡覺前，媽媽給寶寶講故事，用一本有彩圖、情節和一兩句話的故事書給寶寶朗讀，開始時可以把着寶寶的小手邊讀邊指圖中的事物，你會發現寶寶的表情會隨着書中的情節發生變化，時而着急，時而舒緩。一個故事可以反覆地念，聲音越來越小，直至寶寶完全入睡。
聽故事是小兒發展語言和理解事物的好辦法，會越聽懂得越多。以後邊講邊問時，寶寶會用手指去指圖中的事物回答問題。
敲打鈴鼓
媽媽用手指敲打手鼓或者用棍子敲打空罐頭盒發出響亮的聲音，會引起寶寶的興趣，並學着用手或用棍子去敲打。這些聲音是寶寶喜歡聽的，用不同的動作使不同的玩具發出聲音，如果在玩小鼓時配上音樂，寶寶可以按節拍同媽媽一起敲打。
通過敲敲打打可鍛鍊手的技巧，寶寶要用手或小棍敲中鼓面才能發出聲音。寶寶通過聽音樂可以改進自己打鼓的技巧，使手、眼、耳互相協調而使技巧進步。
