方法一邊問邊記 在給寶寶講故事的時候，適當地插入一個問題“我們今天講的是關於誰的故事？”然後等寶寶回答，如果寶寶不能回答，就告訴他，並讓他重複出來，再接着
方法一 邊問邊記
在給寶寶講故事的時候，適當地插入一個問題“我們今天講的是關於誰的故事？”然後等寶寶回答，如果寶寶不能回答，就告訴他，並讓他重複出來，再接着講下去。在媽媽拿一個小熊玩具給寶寶玩的時候，一邊搖晃小熊一邊對寶寶說：“這是小熊。”如果寶寶伸手要拿，就問他“這是什麼？”寶寶可能一時不能回答出來，就要和他一起說“小熊”，再把這個玩具給他。這種做法是把想讓寶寶記住的東西，在語言中突出來，提醒寶寶有意識地主動記憶。
方法二 邊看邊記
要求寶寶記憶的材料最好是一些周圍的實物。讓寶寶記住“桌子”，可以指着家裏的桌子；把抽象的數字具體化，如指着寶寶的手指，一邊看手指一邊讀數字，寶寶就可以順利地記住數字了。
方法三 邊念邊記
要寶寶學會“電燈”，可以先學着寶寶的口吻重複“電燈、電燈”，慢慢地，寶寶學着重複，這樣學習幾個詞以後，寶寶遇到新詞就會自覺地重複念幾遍，掌握自我複述法。念兒歌也有助於寶寶記憶。把記憶的材料編成歌謠，形成一定的節奏和韻律，易於寶寶反覆地念。
方法四 邊做邊記
寶寶記憶的過程要儘量調動他的感官活動。如讓寶寶記住西瓜，不僅要給他看西瓜，還要讓他嘗西瓜的味道，這樣爲神經聯繫多提供了一個記憶線索，對西瓜的印象更加深刻。
方法五 邊玩邊記
在遊戲活動中訓練寶寶的記憶力，讓寶寶對記憶對象產生興趣，引發他積極的情緒，記住的東西也不容易忘記。如把杯子當着寶寶的面用布蓋上，然後問寶寶“杯子去哪兒了”，再把布掀起來“咦，杯子出來了”。這種小遊戲使記憶過程更加生動。（姜月）
