孩子自私的原因有哪些

緣於孩子天生的利己傾向

在孩子心理髮展未達到成熟階段的時期，其往往單純地認定 “我即世界”，這種以自我爲中心的想法雖然隨着時間和經驗的累積，逐漸成爲接納他人和減少利己的行爲，但仍固執己見，不能接受公正、正確的意見。於是，孩子衡量外界的標準便是“是否有利於自我本身”，相應的行爲也是如此。

父母在孩子成長過程中的錯誤教育所致 有些父母對待孩子的方式反覆無常、表裏不一，當孩子犯錯時，便加以嘲諷、鄙視，使孩子產生畏懼心理，因此變得只能自我封閉，儘量不與他人接觸，躲到自己的小天地裏，結果必然導致孩子自私。
此外，現在大部分的家庭只有一個孩子，父母以及長輩對孩子萬般寵愛、處處遷就，造成孩子從小就有“我想要什麼就有什麼，得不到只要大哭大鬧就能得到”的想法。於是產生過分的佔有慾望以及自大、獨尊的心態，處處都要別人遷就，常常會提出一些無理要求。

來自生活中家長不好的榜樣影響所致 每個孩子都是一張白紙，而父母便是塗抹這張白紙的畫筆，做好孩子的生活榜樣，對每一個父母來說，都非常重要。當父母努力以身作則，出門坐公車時主動讓位，鄰居有困難時熱心幫助。一段時間後，你一定會發現，孩子也開始爲他人着想。

來自父母的溺愛 父母對孩子的溺愛，造成了孩子的自私。父母不要溺愛孩子，應取消孩子的特權，讓他知道，好東西是要拿出來分享的，而不是自己獨佔的，當孩子來跟你分享時，更不要拒絕他的請求。

獨生子女的特殊性。 現在的獨生子女幾乎都不同程度地具有自私的問題。由於是家中唯一的孩子，集寵愛於一身，甚至壟斷了父母的整個身心。家裏有什麼好吃的東西都先盡他一個人享用，他有什麼要求家長就儘量滿足，久而久之，自然而然地使他養成了自私的毛病。加之沒有兄弟姐妹，缺乏合作、分享、謙讓、奉獻等集體生活的經驗，容易形成以自我爲中心的思想觀念。

年齡特徵所致。 心理學研究表明，在幼兒自我意識形成和發展的最初階段，他們心理活動都單純圍繞自我出發，接觸、瞭解與自己緊密相連的人和事，獲取自己想要的一切東西；他們所提出的任何要求，都是從滿足自己的生理和安全等需要出發的，不知道考慮別人對此有什麼想法，更難以理解別人可能有完全不同於自己的看法。大約到了兩三歲以後，隨着幼兒社會活動範圍的擴大和交往經驗的積累，幼兒才逐漸在主觀上產生你我的區別，並能逐步從客觀的角度看待自己。因此，在幼兒心理髮展的早期階段，如果缺乏正確的教育和引導，孩子很容易形成自私的問題行爲。

周圍的不良影響。 孩子自私心理的產生，與其周圍人們的不良影響也有很大關係。例如，有的父母或家庭成員自私自利，愛貪圖小便宜，或與人共事斤斤計較，過於“小氣”；有的父母或家庭成員常常叮囑孩子自己的東西不給別人吃，玩具不許別人玩等。這些，都會助長孩子的自私心理。

物質生活的優越的影響。 隨着生活質量的提高，成人在不斷滿足幼兒需要中，助長了幼兒的霸道、自私。例如，當幼兒看到別人有的好玩的，好吃的，而自己得不到分享時，哭鬧後成人一般都會滿足。從而，滋長了幼兒對物質的索取，幼兒不斷滋生的慾望是自私的根由，慾望的無止境，自私便隨之而生。

在交往中不懂得策略 很多孩子在玩同一玩具及交換時發生爭吵，往往是因爲不懂得恰當的商議、溝通及分享的方法。大家都想玩，也明白別人也想玩，但矛盾在於怎樣選擇一個兩全其美的方法。成人雖然意識到了分享的重要意義，但由於對其含義理解不夠深刻，欠缺了對幼兒的指導。