有一個家庭，父母經常因爲瑣事打架，他們的女兒也頻繁地出現打人的行爲。打爺爺奶奶，打寵物貓咪，凡是與她接觸過的小朋友，幾乎都被她打過。這個小女孩很可能是從父母處學會了通過“打”解決問題的方式。
不同的孩子，他們的精細動作發展是不相同的，有些孩子到了4，5歲還動作粗魯，常常也是這方面的原因。所以，有些孩子與人玩耍時，本來是想摸對方的臉，沒想到一伸手就變成了抓臉;本來是想輕拍對方的肩膀，沒想到就變成了打肩膀……這就是一些孩子由於精細動作發展不成熟而帶來了打人的行爲。
孩子不懂正確的情緒表達，有兩方面原因，一是語言發展未夠成熟，他們在情急之下，就容易因爲不知如何表達而“動手不動口”;二是負責控制情緒和行爲的大腦前額葉未發育成熟，孩子容易情緒和動作先行。孩子們常常在打人之後才意識到行爲的不對，或在經歷過父母教育後才認識到情緒的錯誤，但在下一次，當相似的情形再次發生時，孩子們仍舊行爲與情緒先行。
