1、練習持物平衡走和曲線跑，發展身體的協調性和平衡能力。
2、能夠與同伴合作蓋房，提高彼此的協作能力。
1、廢舊紙箱若干，平衡木兩根，路標八個（小凳子代替）
2、活動前，教師和幼兒一起佈置場地。
1、教師和幼兒談話導入活動:
“孩子們你家住的什麼房子呀”！（請幼兒說一說）我們的幼兒園是什麼樣子的房子！這些房子都是用什麼材料蓋成的！今天我們小朋友也來當一名建築師，蓋一座你喜歡的房子，你想不想呢？
在蓋房子之前呢，我們要先活動活動身體，只有這樣我們的身上纔有很大很大的勁。下面呢，我們就一起聽音樂鍛鍊一下身體。
2、將幼兒帶入遊戲場地，並引導幼兒觀察，讓其說說都是有什麼，怎樣玩然後請個別幼兒按他們講的示範一遍。
3、將幼兒分成兩組遊戲，並介紹遊戲的玩法及規則
(1)幼兒分組徒手練習走平衡木，繞路標曲跑從兩邊跑。
(2)請幼兒持物練習，複習鞏固平衡走和曲跑，並將物體拿回來。
(3)進行運物比賽，幼兒手拿紙箱過平衡木，繞過路標曲線跑，把紙箱擺在重點然後從兩邊跑回，遊戲依次進行，一直到把紙箱全部運完，比一比哪組速度最快，評出優勝隊並提醒幼兒準守規則。
（4）讓幼兒討論一下蓋什麼樣的房子，並進行蓋房子比賽。
（5）請幼兒介紹一下本組建造的房子，並講評活動情況。
4、聽音樂做放鬆動作。
6、活動延伸：請幼兒回活動室畫下自己建造的房子。
