1、知道嘴巴的用處，說出嘴巴可以做什麼。
2、學習保護嘴巴的方法。
幼兒每人一杯甜水和一杯鹹水，吃的東西若干，雞毛若干。
1、謎語引出課題
教師出示謎語：“紅門樓，白院牆，裏面住着一個胖紅娘。”請幼兒猜謎語。
教師邊引導邊啓發，讓幼兒猜出是嘴巴。
2、認識嘴巴和嘴巴的作用。
（1）分辨甜水和鹹水：教師出示兩杯水，一杯甜水，一杯鹹水，請幼兒用各種感官去品嚐，想辦法分辨出來是什麼味道的。
再請幼兒說一說自己是怎樣知道水的味道的，是用什麼嚐出來的。
教師引導啓發幼兒是用舌頭品嚐出來的。
（2）嘴巴里有什麼?請幼兒張開嘴巴，互相看一看嘴巴里有什麼?
瞭解舌頭品嚐味道和牙齒咀嚼的作用。
（3）教師啓發幼兒說說嘴巴可以做什麼，說出後請幼兒做一做。
嘴巴會說話：教師請幼兒說學過的兒歌《小白鵝上學校》。
嘴巴會唱歌：教師請幼兒唱歌曲《我們愛上幼兒園》
嘴巴會吃東西：教師請幼兒吃東西。
對於嘴巴的呼吸功能，幼兒可能說不出來，教師先請幼兒捏住鼻子，再閉上嘴巴，有什麼感覺，再捏住鼻子張開嘴巴，看看又是什麼感覺。
引導啓發幼兒說出嘴巴的呼吸作用。
3、學習保護嘴巴的方法。
教師組織幼兒討論：怎樣保護我們的嘴巴呢?
教師小結：嘴巴的本領可真大，會說話，會唱歌，會講故事，會吃飯，會喝水，會呼吸，還會品嚐各種味道，所以我們要保護我們嘴巴，不往嘴裏放髒東西，不能吃太燙的食物，不喝太燙的水，吃完東西要漱口，早晚要刷牙等。
4、組織幼兒玩遊戲“會變的嘴巴”進一步瞭解嘴巴的作用。
我們的嘴巴還會變呢?比如高興時你的嘴巴是什麼樣的?當你生氣時又是什麼樣的表情呢?害怕時的表情呢?
教師請幼兒用嘴巴表演各種表情。
並表揚做得好的小朋友。
最後教師用簡筆畫在小黑板上畫出臉的各種面部表情，讓幼兒可以直觀地感受到嘴巴變化時的不同形態。
5、組織幼兒到戶外玩遊戲“吹雞毛”。
教師帶領幼兒到戶外活動，出示準備好的雞毛，讓幼兒用嘴吹雞毛，不讓雞毛掉下來，誰吹的在空中呆的時間最長爲冠軍，給予表揚併爲他們發一些小紅花。
